【正文】 包括一個(gè)選項(xiàng)，多選時(shí)，該小題得0分；若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng)時(shí)，只選一個(gè)且正確的得1分，選兩個(gè)且都正確的得滿分，但只要選錯(cuò)一個(gè)，該小題就得0分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．A2．C3．B4．D5．A6．D 7．B 8．C 9．C10．D 11．A12．C13．C14．B 15．B 不定項(xiàng)選擇題：本題包括5小題，每小題4分，共計(jì)20分。(填“偏大”、“偏小”、“不變”）③該副產(chǎn)品中所含雜質(zhì)Fe2(S04)3的物質(zhì)的量為_▲_。(該步驟中反應(yīng)的方程式為：5Fe + Mn04 + 8H = 5Fe+Mn+4H20)①步驟1中證明SO4沉淀完全的操作為_▲_。步驟2:將步驟1所得沉淀洗滌，烘干至恒重， g。(2)“沉淀”過程控制反應(yīng)溫度為40℃，溫度不宜過高的原因是_▲_。25.(10分)利用鈦白工業(yè)的副產(chǎn)品FeS04[雜質(zhì)僅為少量Fe2(S04)3]可以生產(chǎn)電池級(jí)高純超微細(xì)草酸亞鐵。(3)“操作Ⅱ”得到水層的方法是：將通入Cl2后的溶液置于分液漏斗中，加入CC14,振蕩 靜置，_▲_。①使用化學(xué)方法分離出Ag操作是_▲_。其中灼燒時(shí)裝置如右圖所示，儀器A的名稱為_▲_。（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式，并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：_▲_。（2）寫出反應(yīng)①的離子方程式：_▲_。A、C、G、K、M 為單質(zhì)，其中G、K、L、M 為氣體，其中M能使帶火星的木條復(fù)燃，D可用作耐高溫材料，B為黑色雌性氧化物，E為常見的強(qiáng)堿。(5)若將等物質(zhì)的量的S0Cl2通入水中，所得溶液幾乎沒有漂白性，該反應(yīng)的離子方程式為__▲_。⑶實(shí)驗(yàn)所用SO2氣體可由銅和濃硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_▲_。22.(10分)實(shí)驗(yàn)室制備氯化亞銅（一種難溶于水的白色固體）的流程如下：(1)“反應(yīng)I”在加熱條件下進(jìn)行，同時(shí)有MnCl2生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _▲_。(4)“蒸氨”時(shí)需要加熱，寫出“蒸氨”時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式: _▲_。寫出“反應(yīng)Ⅱ”的化學(xué)方程式：_▲_。21.(10分)某種制取純堿的方法如下：(1)寫出“反應(yīng)I ”的化學(xué)方程式：_▲_。若正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng)，多選時(shí)，該小題得0分；若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng)時(shí)，只選一個(gè)且正確的得1分，選兩個(gè)且都正確的得滿分，但只要選錯(cuò)一個(gè)，該小題就得0分。 mL mol?L酸性NaClO3溶液中滴加Na2S03,欲使NaC103恰好完全反應(yīng)， mol?L的Na2S03 溶液的體積為 mL mL 不定項(xiàng)選擇題：本題包括5小題，每小題4分，共計(jì)20分。每小題只有一項(xiàng)符合題意。七、作文（70分）。21.（6分）老人對(duì)生活中美好事物的追求影響了少女，讓少女長(zhǎng)大；老人面對(duì)艱難時(shí)的樂觀影響了少女，讓少女長(zhǎng)大；老人雖平凡但勤勞、積極創(chuàng)造生活的態(tài)度影響了少女，讓少女長(zhǎng)大；老人面對(duì)死亡的安詳和平靜影響了少女，讓少女長(zhǎng)大。20.（6分）表現(xiàn)老人落寞悲涼的生活境遇，與老人“活得挺好”的自述形成反差，更有助于深刻地刻畫老人樂觀形象。19.（4分）老人對(duì)美好事物的眷戀，對(duì)美好即將逝去的惆悵。六、現(xiàn)代文閱讀（二）（20分）18.（4分）兩人見面時(shí)，老人總是望著太陽；老人說到“對(duì)面岸邊的”時(shí)，沒有再說下去；老人沿著小路上坡時(shí)，走得很慢。17.（6分）想否定之前的答案；想推卸責(zé)任；想逃避祥林嫂的追問；不忍增添祥林嫂的苦惱。四、名句名篇默寫（8分）15.（8分）(1)奈何取之盡錙銖(2)(3)欲人之無惑也難矣(4)贏得倉皇北顧(5)豁然開朗(6)秋風(fēng)蕭瑟(7)城闕輔三秦(8)征蓬出漢塞五、現(xiàn)代文閱讀（一）（12分）16.（6分）貧困潦倒，無依無靠；失去希望，精神麻木；飽受心靈折磨。14.（3分）分別在即，對(duì)友人離去的惜別之情；勸勉各自努力，對(duì)友人的勉勵(lì)之情；害怕不能實(shí)現(xiàn)在故鄉(xiāng)重逢的愿望，隱隱露出詩人對(duì)未來的擔(dān)憂之意。（2）表現(xiàn)了對(duì)友人的關(guān)切和友人離別后的孤單。評(píng)分建議：一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分意思對(duì)即可。11.（4分）（1）公私分明（2）直言進(jìn)諫（3）立足民生（4）忠于朝廷 評(píng)分建議：每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。（2）（4分）有如此強(qiáng)大的國勢(shì)，卻被秦國的一貫暴力所挾持，一天天地割讓（土地），而趨于滅亡。）．10.（1）（4分）趕緊辦就能成事，再晚就來不及了，這就是圣賢把機(jī)會(huì)看得很寶貴的緣故啊。語文Ⅰ參考答案及評(píng)分建議一、語言文字運(yùn)用及教學(xué)閱讀知識(shí)檢測(cè)（21分）1.(3分)A 2.(3分)D 3.(3分)C 4.(3分)C 5.(3分)C 6.(3分)A 7.(3分)D二、文言文閱讀（18分）8.（3分）C（豫：安樂、舒服。（6分）七、作文（70分），選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文。（6分）：“不過，又覺得自己好像在不知不覺中長(zhǎng)大了。？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。不過，又覺得自己好像在不知不覺中長(zhǎng)大了?！薄跋沽撕芫脝?？”“十年了?！罢?qǐng)問，他是盲人嗎？”少女沉默了許久說?！鄙倥@愕地張開了嘴?！罢?qǐng)問，有位老爺爺是住在這里??”男人仔細(xì)而又有點(diǎn)奇怪地打量她。她找到了。老人第三天、第四天都沒有來。他的一生是那樣簡(jiǎn)單，那樣平常，而其中又含有某種不簡(jiǎn)單、不平常的東西。第二天老人沒到河岸邊來。他走得很慢，低頭看著腳下的路?！崩先苏酒鹕?，沿著小路上坡了。少女看了看明朗的天空，“為什么？”“我渾身酸疼。“明天是陰雨天。太陽又落到山后去了?！吧詈芷D難吧？”她問道，好像沒聽見老人的話。他們來這里做過客。萬卡在城里住，是一個(gè)工地上的主任。打仗的時(shí)候死了四個(gè)，剩下兩個(gè)。少女匆忙地畫著，老人一面望著太陽，一面說：“以前我當(dāng)木工，活兒總是挺多。大家都不說話。他們給老人把面包捏碎，和到牛奶里。家里沒有他們冷清得很。兒子下工回來時(shí)總是疲憊不堪，百事都不順心的樣子，兒媳婦也總是帶著氣。他回到家里，在爐子旁邊他那個(gè)小角落里坐下。少女站起身，到村里去了?！皝?。他們就這樣靜坐了一會(huì)兒，諦聽微微的水波急促地拍打河岸的聲音?！崩先藝@息說。一束鮮艷的金光，投在淡綠的天幕上?！八啻蟀?”“你看那河水，多好看??對(duì)面岸邊的??”太陽輕輕接觸到阿爾泰山的山頂，便開始緩慢地沉入遠(yuǎn)方藍(lán)色的天底里去?！岸嗪玫奶柊?”老人低聲地贊嘆說。老人一直望著太陽。”老人淡淡地笑了笑。然后，她用自己柔軟的小手撫摸著老人那只醬色的干枯的手說“您很美，老爺爺?！薄岸疫€有病?！彼f。他望著太陽，眨動(dòng)著微微發(fā)紅的眼瞼，那上面已經(jīng)沒有睫毛了?！拔医o您畫一張像，可以嗎？”少女問。有一天，老人正這樣坐著的時(shí)候，聽到背后有人說話：“您好，老爺爺!”老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。他的頸項(xiàng)很細(xì)，頭也小，但蓋滿了白發(fā)。老人一動(dòng)也不動(dòng)地坐著，雙手放在膝上——這是一雙深褐色、干枯的手，手上的皺紋多得驚人。太陽正落到山后去。這時(shí)候，一位年邁的老人出現(xiàn)在湍急的卡圖尼河的岸邊。草都干枯了，踩上去沙沙作響。太陽?老人?少女 【蘇聯(lián)】瓦西里?舒克申白天像是燒著明晃晃的大火。（6分）“我”怎樣的心理狀態(tài)？ 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。福興樓的清燉魚翅，一元一大盤，價(jià)廉物美，現(xiàn)不知增價(jià)了否？以往同游的朋友，雖然已經(jīng)云散，然而魚翅是不可不吃的，即使只有我一個(gè)??。但是我總覺得不安，過了一夜，也仍然時(shí)時(shí)記憶起來，仿佛懷著什么不祥的豫感，在陰沉的雪天里，在無聊的書房里，這不安愈加強(qiáng)烈了。不更事的勇敢的少年，往往敢于給人解決疑問，選定醫(yī)生，萬一結(jié)果不佳，大抵反成了怨府，然而一用這說不清來作結(jié)束，便事事逍遙自在了。但隨后也就自笑，覺得偶爾的事，本沒有什么深意義，而我偏要細(xì)細(xì)推敲，正無怪教育家要說是生著神經(jīng)?。欢鴽r明明說過“說不清”，已經(jīng)推翻了答話的全局，即使發(fā)生什么事，于我也毫無關(guān)系了。自己想，我這答話怕于她有些危險(xiǎn)。其實(shí)，究竟有沒有魂靈，我也說不清。”“那么，死掉的一家的人，都能見面的?”“唉唉，見面不見面呢???”這時(shí)我已知道自己也還是完全一個(gè)愚人，什么躊躕，什么計(jì)畫，都擋不住三句問?！澳敲?，也就有地獄了?”“阿!地獄?”我很吃驚，只得支吾著，“地獄?——論理，就該也有。“也許有罷，——我想。對(duì)于魂靈的有無，我自己是向來毫不介意的；但在此刻，怎樣回答她好呢？我在極短期的躊躕中，想，這里的人照例相信鬼，然而她，卻疑惑了，——或者不如說希望；希望其有，又希望其無??。我萬料不到她卻說出這樣的話來，詫異地站著。你是識(shí)字的，又是出門人，見識(shí)得多?！笆堑摹Ｎ揖驼咀?，預(yù)備她來討錢。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，改變之大，可以說無過于她的了:五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人,臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的，只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。祝福（節(jié)選）魯迅況且，一想到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。王勃《送杜少府之任蜀川》），歸雁入胡天。(陶淵明《桃花汫記》)（7）▲（8）▲（9）▲，洪被涌起。（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》)（5）元嘉草草，封狼居胥，▲。（杜牧《阿房宮賦》）（2）▲，不如登高之博見也。（8分）。（4分）？請(qǐng)聯(lián)系詩句分析。、二兩聯(lián)，概括作者“嘆息”的原因。老萊衣：相傳春秋時(shí)隱士老萊子，七十多歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。注:①這首詩是詩人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫的。送韓十四江東覲省①杜甫兵戈不見老萊衣②，君今何處訪庭闈？ 黃牛峽山靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。（蘇洵《六國論》）（4分）。（8分）（1）速則濟(jì)，級(jí)則不及，此圣賢所以貴機(jī)會(huì)也?！抖Y記?曲禮》中有記載：“天子死曰崩，諸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不祿，庶人曰死。古代的官員因?yàn)槟挲g或別的原因辭官不做了，把官職交還給皇帝，稱“致仕”。與后文“索公與軾往來書疏文字甚急”的“疏”同義。文中說陳執(zhí)中的寵妾拷打一個(gè)婢女致死，御史要彈劾他，想要把他趕下臺(tái)。元祐三年十二月薨，享年八十一。吾其如天何！”軾得罪，下御史臺(tái)獄，索公與軾往來書疏文字甚急。客至，輒置酒盡歡。落翰林學(xué)士，以本官致仕。”疏五上，最后指言安石以喜怒賞罰事，曰：“陛下有納諫之資，．．大臣進(jìn)拒諫之計(jì)；陛下有愛民之性，大臣用殘民之術(shù)?！笔枞?，不報(bào)。公上疏曰：“常平之法，始于漢之盛時(shí)，視谷貴賤發(fā)斂，以便農(nóng)末，不可改。諸公言今日難于前日，安知他日不難于今日乎？”凡章十九上，待罪百余日，須發(fā)為白。”公復(fù)移書執(zhí)政曰：“事當(dāng)論其是非，不當(dāng)問其難易。”章累上，不報(bào)，因闔門請(qǐng)罪。公獨(dú)奮曰：“天下事尚有大于此者乎？”即上疏曰：“太祖舍其子而立太宗，此天下之大公也。仁宗即位三十五年，未有繼嗣。閨門之私，非所以責(zé)宰相。公言：“今陰陽不和，．財(cái)匱民困，盜賊滋熾，執(zhí)中當(dāng)任其咎。時(shí)陳執(zhí)中為相，公嘗論其無學(xué)術(shù)，非宰相器。仁宗性寬表，言事者務(wù)計(jì)以為名，或誣人陰私。薛全守蜀，公時(shí)年十八，奎與語奇 之，為禮部第一，釋揭為新安主簿。，留學(xué)生小政客出價(jià)四百耍拉攏胡適投他一票，胡適得錢后去天津溜達(dá)了一圈回來，指責(zé)小政客：“你瞎了眼睛，敢拿錢來買我！”二、文言文閱讀（佔(zhàn)分）閱讀下面的文言文，完成8?11題?！耙粋€(gè)普通的文藝愛好者，一個(gè)成績(jī)不大的翻譯工作者，一個(gè)心地善良的人”。結(jié)句用問句形式，感情顯得更強(qiáng)烈。D.“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。C.“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆！边@兩句把彼此悲痛、眷戀而又無可奈何的心情，寫的淋漓盡致。對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”三句寫環(huán)境，點(diǎn)出別時(shí)的季節(jié)是蕭瑟凄冷的秋天，地點(diǎn)是城外的長(zhǎng)亭，時(shí)間是雨后陰冷的黃昏。，以蟬聲蛙聲的熱鬧更襯出作者內(nèi)心的“不寧靜”，難以排除的綿錦的愁緒。③句寫“樹色”陰陰的，有如一團(tuán)煙霧，著色較濃，好像作者心頭有一層揮之不去的愁云。⑥ 這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的歧聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。④樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。②這些樹將一片何塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，滿著幾段空隙，像是特為月光留下的。（晏殊《嫌戀花》）盤盤毋，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。“以藥補(bǔ)醫(yī)”機(jī)制、取消藥油成收入的同時(shí)，提高診療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等醫(yī)療技術(shù)服務(wù)的價(jià)格，體現(xiàn)出對(duì)醫(yī)務(wù)工作者勞動(dòng)價(jià)值的尊重。，大霧天氣給人們出行帶來諸多不便。必一佾迤關(guān)城，常州五年來投資近1 000億左右，建成一批事關(guān)城市長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大項(xiàng)目，基本構(gòu)建起適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的城市功能體系。同時(shí)，宋代理學(xué)的細(xì)致謹(jǐn)嚴(yán) 也與宋瓷風(fēng)格的 ▲ 有內(nèi)在關(guān)聯(lián)。陶瓷中的宋瓷特殊的美質(zhì)，汲取自儒道釋等傳統(tǒng)文化。六、作文（70分）24．參照2017年江蘇高考作文評(píng)分細(xì)則判分。卡洛遭受不幸，身體殘缺仍堅(jiān)持創(chuàng)作，像“蝴蝶”一樣在藍(lán)屋奮斗，表現(xiàn)了卡洛的堅(jiān)強(qiáng)勇氣和不屈精神。里維拉為了復(fù)興墨西哥舊文化，像“雄鷹”一樣在廢墟上翱翔，表現(xiàn)了里維拉的愛國情懷和深刻的民族性。23.（6分）（1）“廢墟”，既指畫家里維拉所要復(fù)興的墨西哥舊文化，也指卡洛所遭受的不幸和她殘缺的身體。22.（6分）（1）充分表現(xiàn)自我；（2）充滿超現(xiàn)實(shí)的味道；（3）表現(xiàn)不屈的精神；（4）具有墨西哥民族風(fēng)格。21.（4分）運(yùn)用比喻的修辭手法，（1分）表現(xiàn)出卡洛確實(shí)是一個(gè)桀驁不馴的天才，（1分）她的作品不受任何束縛，不會(huì)被那些流派的模式所限制。（2）結(jié)構(gòu)上：承接上文對(duì)壁畫大師里維拉作品的描寫，引起下文對(duì)里維拉和卡洛的介紹。評(píng)分建議：一點(diǎn)一分，三點(diǎn)即滿分，意對(duì)即可。評(píng)分建議：一點(diǎn)一分，兩點(diǎn)即滿分，意對(duì)即可。18.（2分）（1）能夠更好地表現(xiàn)內(nèi)心感受。（2）不以人情為轉(zhuǎn)移。評(píng)分建議：一點(diǎn)兩分，兩點(diǎn)滿分，意對(duì)即可。評(píng)分建議：一點(diǎn)一分，四點(diǎn)滿分，意對(duì)即可。14.（4分）皎潔、明亮。（3）為下文的送行作鋪墊。三、古詩詞鑒賞（11分）13.（3分）（1）交代送別的地點(diǎn)和時(shí)間，寫出了晴月明亮的特點(diǎn)。評(píng)分建議：每句兩分，意對(duì)即可。評(píng)分建議：“洎”、“誅”、“為”、句意通順，各1分。評(píng)分建議：“致”、“曾”、句意通順，各1分。）4.（3分）B 5.（3分）C（沒有“借代”。④③②句進(jìn)一步闡釋“中國畫中的荒寒境界”，④③句與②句形成對(duì)比。高山仰止：指對(duì)高尚的品德的仰慕。