20xx幼兒園大班音樂欣賞教案苗鄉(xiāng)笙聲-文庫吧資料
2025-09-26 10:24本頁面
【正文】 ：這是增時線，表示第一拍的音要延長到第二拍才能結(jié)束，我們現(xiàn)在來(師作拍手動作，幼兒觀察答復(fù))，先用拍手來學(xué)習(xí)圖譜節(jié)奏，一個X拍一下手，看著老師示范一遍(教師示范前三小節(jié)1,2,1,2~)會嗎都來試試，準(zhǔn)備好了嗎預(yù)備開始~~~(師和幼兒拍前局部節(jié)奏|XX|XX|X|)。請兩名幼兒分別上臺嘗試，適度給予幼兒表揚。師：誰想來試試敲鼓我喜歡坐得好的小朋友。 (一)、木鼓 師：你們的小眼睛看得這么認(rèn)真，觀察得這么仔細(xì)，今天我把苗家人的鼓也帶來了，出示木鼓咚。它叫什么幼兒：蘆笙)木鼓和蘆笙都是苗家人最喜歡的樂器，過年過節(jié)時，苗族人們就會吹起蘆笙打起鼓跳起舞，來慶祝節(jié)日。它叫什么幼兒：木鼓。 師：我發(fā)現(xiàn)小朋友們看得特別認(rèn)真，有的小朋友還很沖動，請告訴我你們看到上面的人們在做什么(師舉手示意)幼：有的在跳舞，有的在打鼓?！ 』顒訙?zhǔn)備： 大蘆笙一個、小蘆笙(幼兒人手一個)、大鼓一個、小鼓(幼兒人手一個)、苗族人們打鼓吹蘆笙視頻、節(jié)奏圖譜、籃子?！ 』顒又攸c難點： 重點：能用蘆笙、鼓按樂曲2/4拍的節(jié)奏演奏出來為重點。 喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。 能利用樂器吹奏出簡單的2/4拍節(jié)奏。在日常活動中發(fā)現(xiàn)幼兒對鼓點的節(jié)奏很感興趣，因
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