20xx幼兒園大班音樂欣賞教案苗鄉(xiāng)笙聲(已改無錯字)
2024-10-03 10 本頁面
【正文】 來一次，看你們會不會(師指揮幼兒從頭到尾練習(xí)一次) (4)師：拍得真好，這次我們換身體其他部位來練習(xí)，你們想拍哪個部位就拍哪個部位，師：一起來試一下，預(yù)備開始~~?！ ?5)小朋友們拍得很好哦，這次我們的小嘴巴都跟老師嗚嗚動起來，同時拍你自己喜歡的部位，預(yù)備開始~~?！ ⌒〗Y(jié)：小嘴巴動得真整齊，你們表現(xiàn)得太好了，而且很有精神，但是有一點點不是很好，這兒(師指問題處)應(yīng)該是~~~~我們都來試試。(適當(dāng)表揚幼兒) 分發(fā)鼓 (1)、師：小朋友們表現(xiàn)得太讓老師驚訝了，剛剛我們用身體的各個部位按照圖譜拍打出好聽的節(jié)奏，那能不能用鼓也敲出這么美妙的節(jié)奏呢(幼：能)先來說一下拿鼓規(guī)那么：把鼓背在面前，鼓棒拿紅綢這一頭，老師說預(yù)備開始才可以按圖譜節(jié)奏敲鼓。請幼兒拿鼓，預(yù)備開始~~~~?！ ⌒〗Y(jié)：小朋友們敲得很有精神，就是這里有一點點亂(指出問題處)，引導(dǎo)幼兒把問題處練習(xí)?！ ?2)、師：小朋友們真厲害，這次你們敲得很整齊哦，現(xiàn)在我們再來一次吧。 (二)蘆笙 師：小朋友們真聰明，一學(xué)就會，那我們再來挑戰(zhàn)另一種樂器蘆笙，你們也能吹得好聽嗎(幼：能)師出示大蘆笙，介紹蘆笙的笙斗、笙管、吹口，雙手握住蘆笙，嘴巴對著吹口，按照圖譜吹，就能吹出好聽的聲音，想
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