五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第五單元哈啰!哈啰!教案蘇少版-文庫(kù)吧資料
2024-10-02 10:58本頁(yè)面
【正文】 音演唱《小鞋匠》表現(xiàn)歡快活潑的情緒，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。歌曲為四二拍，前三句旋律為模進(jìn)上行，第四句承上啟下，旋律改為下行回落。幼兒邊唱邊感受歌曲的旋律。小朋友你們感覺(jué)到了嗎。第二段講的是小樹(shù)葉很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng)。第二段應(yīng)唱的斷頓、跳躍。好嗎好！下面我們把這首歌連起來(lái)唱一遍，唱的時(shí)候要唱出第一段和第二段的不同哦！現(xiàn)在呀，我們把這首歌分開(kāi)了唱，我來(lái)唱第一段，你們來(lái)唱第二段好嗎！我要唱的怎么樣，你們要唱的怎么樣? 下面你們唱第一段，我再來(lái)唱第二段。好！我們一起再根據(jù)圖譜唱第二段這第二段講的是小樹(shù)葉很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng)。小朋友，這些圖譜就是老師根據(jù)你們說(shuō)的布置成的，現(xiàn)在我們就照著這些圖譜來(lái)唱歌好嗎？唱的時(shí)候還應(yīng)注意第一段講的是小樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)媽媽，心里很難過(guò)，所以呢唱的連貫、緩慢。教師范唱第一段并提問(wèn)：小朋友你們剛才聽(tīng)到這歌里都唱到了什么了嗎？根據(jù)幼兒的講述布置圖譜。小朋友老師唱的這首歌好聽(tīng)嗎？你們知道他叫什么名字嗎?它的名字啊就叫小樹(shù)葉。教師深情地講述“小樹(shù)葉”的故事，秋天到了，秋風(fēng)吹來(lái)了，小樹(shù)葉一片片從大樹(shù)上落下來(lái)，離開(kāi)了樹(shù)媽媽。學(xué)習(xí)小樹(shù)葉堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀向上的精神。在聽(tīng)到“恰恰恰”時(shí)拍手、跺腳、拍腿 設(shè)計(jì)意圖：在律動(dòng)的過(guò)程中既滿足了一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)的年齡特點(diǎn)，又能讓他們?cè)诼蓜?dòng)中感受到歌曲快樂(lè)的情緒和流暢活潑的旋律。聽(tīng)他們唱著歌賣起了自己種的水果多媒體播放《木瓜恰恰恰》生說(shuō)說(shuō)歌曲情緒和聽(tīng)到的內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生養(yǎng)成靜靜聆聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣,逐步提高在傾聽(tīng)中感受。識(shí)譜 老師唱譜，看看你能認(rèn)識(shí)哪個(gè)小音符。二、歌曲教學(xué)出示帶節(jié)奏的歌詞，按節(jié)奏朗讀歌詞。(圖片)這里有一棵特別的蘋(píng)果樹(shù)，它會(huì)唱歌呢！播放《小蘋(píng)果》把每個(gè)蘋(píng)果上的字連起來(lái)就是歌詞。活動(dòng)二：播放《雁兒飛》學(xué)生律動(dòng)秋天更是一個(gè)收獲的季節(jié)，看秋天的田野一派豐收的景象:flash《秋天多美好》你看到了什么？活動(dòng)三：學(xué)生說(shuō)，象白云一樣雪白的棉花地（圖片），還有金燦燦沉甸甸的麥子（圖片）。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，我們一起來(lái)唱唱這美麗的秋天吧。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用活潑跳躍的聲音演唱歌曲。能力：培養(yǎng)學(xué)生的演唱水平，欣賞音樂(lè)的能力，表演水平。２．師：同學(xué)們可以模仿著設(shè)計(jì)一些動(dòng)作跟著剛才的音樂(lè)跳一跳嗎？ 五． 小結(jié)：這堂課你學(xué)到了什么呢？ 生自由討論，與大家分享。四．課外拓展１．馬來(lái)西亞人民不僅能歌而且善舞。打擊拍輪唱歌曲。歌曲節(jié)奏把握難度加大。演唱輕快跳躍的一組，演唱舒展連貫的一組，兩組接唱。（3）跟音樂(lè)反復(fù)練唱。（2）學(xué)生分兩組合練節(jié)奏型。3．歌詞教學(xué)。③學(xué)生跟琴模唱全曲歌譜。②提問(wèn)歌曲中出現(xiàn)的一些音樂(lè)記號(hào)。（4）四聽(tīng)：休止符處加入聲勢(shì)，突出強(qiáng)弱拍上休止符的力度。0 X X X / X 0 / 提問(wèn)這個(gè)節(jié)奏在歌曲中出現(xiàn)了
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