20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期高三地理教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-01 13:20本頁面
【正文】 他們的地理基礎(chǔ)知識掌握的情況我很是基本了解的。第四篇：高三地理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文高三地理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)這一屆的高三學(xué)生，有一個(gè)班是我從高二接手的。為了學(xué)生的將來，為了家長的期望，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我會竭盡全力地奮斗在高三的教學(xué)工作上。這樣，我在今后的復(fù)習(xí)教學(xué)工作中，就顯得很有針對性，就能做到高效率的、系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)工作。還有就是在講評習(xí)題或講解到某個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，相關(guān)聯(lián)的知識擴(kuò)散、擴(kuò)展，學(xué)生完成的情況，也是個(gè)很好的了解學(xué)生掌握知識情況的方法。課堂上一起回顧復(fù)習(xí)，從學(xué)生回顧的快慢和準(zhǔn)確性就可以知道學(xué)生掌握情況如何。在高三教學(xué)過程中，我十分重視學(xué)生知識的掌握情況。第三，準(zhǔn)確了解學(xué)生知識掌握情況。在這一方面，我也花了很多時(shí)間和精力。除了在講授知識外，我還關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。高三階段，靜下心思一心一意地面對學(xué)習(xí)十分重要。高三階段學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大。第二，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生心態(tài)。俗話說萬事開頭難，在這階段我用勁了精力耐心地引導(dǎo)學(xué)生。這些是我在開學(xué)初前幾個(gè)星期主要的工作任務(wù)。讓學(xué)生明白反復(fù)復(fù)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固知識的重要性。讓學(xué)生明白在課堂上要做哪些工作，如何有效利用課堂來獲取知識。在這一學(xué)期，我的主要教學(xué)工作總結(jié)如下：第一，指導(dǎo)學(xué)生會學(xué)讀地理。因此，面對高三地理教學(xué)，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定了個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)和階段目標(biāo)。他們當(dāng)時(shí)的會考水平就是機(jī)械記憶，走出會考考場后，呈直線性忘記。所以他們的地理基礎(chǔ)知識掌握的情況我很是了解。第三篇：高三地理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)這一屆的高三學(xué)生，有一部分是我從高一年教過的。所以我們自己編制一些高質(zhì)量，有梯度的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識。備課組活動(dòng)時(shí)，每次都進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)分析，分析教法、學(xué)法，估計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)會出現(xiàn)的困難以及應(yīng)該采取的相應(yīng)措施。課堂上，教師注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，尤其是適合本校學(xué)情的復(fù)習(xí)課五步教學(xué)模式。注重課堂教學(xué)，提高課堂效率，刻苦鉆研教材，充分利用教學(xué)專業(yè)報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)，了解學(xué)科最新動(dòng)態(tài)，提高理論水平和修養(yǎng)，高質(zhì)量的完成地理課的教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真準(zhǔn)備了高三同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)，在整個(gè)高三同課異構(gòu)活動(dòng)中精心準(zhǔn)備、及時(shí)教研和總結(jié)。高二主要是人文地理的知識，相對較容易，課時(shí)較寬松，而高三課時(shí)較緊，所以在制訂計(jì)劃時(shí)留下三個(gè)星期用于復(fù)習(xí)世界地理的知識。特總結(jié)如下幾點(diǎn)：跨校授課，在認(rèn)真?zhèn)湔n高三的一輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，不誤高二的最后會考復(fù)習(xí)工作，雖然我每周2都會往返兩個(gè)校區(qū)，但是堅(jiān)持做到了不無故丟課。平時(shí)經(jīng)常學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，做到上課不遲到、不早退。在學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)下，我履行職責(zé)，扎實(shí)搞好本職工作?？傊?，一學(xué)期以來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代
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