20xx-20xx學年第一學期高三地理教學工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-01 13:20本頁面
【正文】 學年上學期地理教學工作總結(jié)馬金龍本學期我主要擔任高三（8）和高二（3）（5）班的地理教學工作。把良好的師德化為實際的行動，把教學的高質(zhì)量作為工作追求的目標，把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點，力爭做到才學高、師德好、質(zhì)量優(yōu)、創(chuàng)新精神強。總是以滿腔熱情投入工作。開學初認真制定工作計劃和一輪復(fù)習計劃，在開學初我們高三地理備課組針對高二和高三的學科特點，制訂詳細的授課計劃和適合學情的一輪復(fù)習計劃。認真詳細地制定時間計劃，劃分時間段，并控制好各時間段的用時計劃，現(xiàn)在一個學期快結(jié)束了，事實證明我們的計劃比較科學和成功。注重平時測驗和每次月考，我們每周都會進行一次周測驗，并且做到有考必講、有考必上墻；在高三的4次月考中，認真對待每一次考試成績，根據(jù)數(shù)據(jù)認真做好每次試卷質(zhì)量分析，找出學生的薄弱環(huán)節(jié)，加強補差與提高。在教學環(huán)節(jié)中特別重視提高課堂教學效率，按照“高效課堂”的原則，精心備好課，提高個人的好課率和備課組的好課率，地理課是一門很實用和很社會化的學科，所以要把地理課與社會相結(jié)合，不但使用課本中的案例，還增加有說服力的案例，便學生理解和自學，更有助于提高學生學習興趣。加強教學科研工作，提高科研水平，認真參加每周一次的備課組討論。適量布置作業(yè)，提高作業(yè)效率高中的課程很緊，作業(yè)的壓力也很大，所以教師作業(yè)布置要適量，要在提高作業(yè)的效率上下工夫。本學期地理進行了一系列的考試，我也在教學上有了一些進步，總之忙忙碌碌中一個學期又過去了，下學期我們將繼續(xù)努力，把工作做好。其他的學生是我從高二時開始教過他們的。他們初中會考水平的地理知識基本上忘記了。即使是記住知識的學生，也大多數(shù)不理解這知識其中的含義。同時我制定了個長久的計劃，一個目標明確、有成效的計劃。在新學期的開始階段，我就有意識的讓學生明白地理學科要學哪些內(nèi)容。讓學生領(lǐng)悟到課外復(fù)習的重要，如果利用練習題來掌握和鞏固知識。讓學生學會利用晚自修等課余的時間向老師請教問題。這些工作，直接關(guān)系到今后地理教學學生掌握知識的效率。直至大部分的學生潛移默化地達到了第一階段目標。態(tài)度可以影響甚至決定到學生的學習成績的提高。受到?jīng)]有在校學生和社會上其他因素的影響，學生學習的決心總會有猶豫的時候。因此，在平常的教學中，我總是把學習心態(tài)的知道貫穿于其中。時刻關(guān)注學生的細微變化，爭取在第一時間幫助學生調(diào)整心態(tài)。我常常利用合適的時間和學生認真的談心，有意識地進行思想上的指引，在第一時間讓學生科學調(diào)整好心態(tài)，專心學習。俗話說，知此知彼，方能百勝。我采用了很多形式很多方法來了解學生知識的掌握情況。課堂有意識抽查提問問題，課堂全班小測，也是我常用的方法?？梢哉f，學生的知識掌握情
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