20xx小學(xué)六年級語文教案——景陽岡1-文庫吧資料
2024-10-01 09:41本頁面
【正文】 反襯法?！ 裁突⒊霈F(xiàn)、猛虎進攻、痛打猛虎〕 2．這一段表現(xiàn)了武松的什么性格特點從什么地方最能表達出來 〔表現(xiàn)了武松機智、勇敢、武藝超群的特點?！ 〉诙n時 〔一〕講讀第三段，默讀提問。 〔1〕朗讀課文。 〔這一段主要寫了武松在酒店與酒店主的對話，通過對話我們了解了武松豪放倔強的性格特點，為下文的徒手打虎做了鋪墊?！ 瞐．抓重點理層次，b．通過人物語言體會人物性格特點。這一段與打虎有什么關(guān)系與打虎一段起什么作用 〔這一段主要通過寫武松與店家對話刻畫了武松勇敢無畏的性格特點，為下文徒手打虎做鋪墊。 〔豪放的性格特點：倔強、勇敢的性格?！场 、诜纸巧x這一段?！ 、僮髡咴谶@段中詳細描寫了武松與店家的對話，根據(jù)要點劃分層次?！ 、俸染脾谏蠈鄞蚧ⅱ芟聦 ?．教師點撥，突破難點?！ 〉谒亩巍?2自然段〕武松打虎后下岡?！ 〉诙巍?～6自然段〕武松上岡后的思想變化?！场 ?〕討論分段〔按事情開展順序分段?！ ?．理解脈絡(luò)，討論分段。本課寫的是武松在一家酒店開懷暢飲后，趁酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事?！ ∵@篇課文是根據(jù)我國著名古典小說?水滸傳?第二十三回改寫的，作者是元末明初的小說家施耐庵。 同學(xué)們都知道有個打虎英雄叫什么名字〔武松〕對，今天，我們學(xué)習(xí)的這篇文章講的就是打虎英雄武松的故事?！ ?．揭題引讀，學(xué)生自悟?！ ∑缴阂簧??！ ∪绾危簽槭裁础！ 踩衬繕?biāo)完成過程 1．指讀課文，正音解詞。 〔二〕整體
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