20xx小學五年級語文教案——再見了，親人教學設計之五-文庫吧資料
2024-10-01 09:28本頁面
【正文】 新。一?！ 】雌匆魧懺~語。 六、作業(yè)。一?；貞?。一。一?！ ∥?、指讀、齊讀、試背第二自然段，指導背誦的方法。)。具體檢查步驟為：在哪里出現(xiàn)(讀一讀帶有這個詞語的句子)，字、詞典上是怎么說的，課文中的具體意思。hagrave?！ 〉?題：提供多音字，讀g6ng；謠(yaacute。大段三個自然段的結構形式差不多?！ 〉?題：課文按主要敘事和主要抒情分為兩段，第。、同歸于盡、代價?！ ?．說說這幾個詞的意思：雪中送炭、唯。 1．把這篇課文分為兩大段，想一想為什么要這樣分?！ 枺河H人，再見了與再見，親人有什么區(qū)別呢?等課上完了咱們再來討論、解答。 教學過程 一、揭題導入?！ ?．感受中朝兩國人民的深厚友誼?！ ?．知道反問句有加強語氣的作用，能把反問句改為陳述句。 教學目標 1．了解作者按事物的幾個方面安排了哪些材料。 2．學會本課8個生字，理解16個詞語的意思，并能用唯一、深情厚誼造句?！ ?
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