【正文】 的活動(dòng)，使廣大農(nóng)民朋友在潛 移默化中接受法律熏陶。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農(nóng)村地區(qū)，還有一些群眾并不識(shí)字，沒(méi)辦法通過(guò)這些途徑來(lái)了解法律。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對(duì)性、實(shí)效性。因此，這就要求司法行政工作人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，提高自己的專業(yè)知識(shí)，將法律宣傳和法律援助一起抓。二要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過(guò)程，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，在服務(wù)群眾中教育群眾。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對(duì)影響社會(huì)穩(wěn)定的法律都能知曉，因而做一個(gè)知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權(quán)益相關(guān)的法律，在權(quán)益受到侵害的時(shí)候能夠首先想到用法律維護(hù)自身的權(quán)益，如果真的達(dá)到以上兩點(diǎn)，那么我們的社會(huì)會(huì)穩(wěn)定和諧的多。那么，這就要我們深入基層去調(diào)查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環(huán)境，所需要的東西是不同的。但事實(shí)上，在實(shí)踐的過(guò)程中，很多時(shí)候都在千篇一律，而很多工作確實(shí)是日常性的，具有重復(fù)性，這就要求我們?cè)谌粘９ぷ髦邪l(fā)掘亮點(diǎn)，根據(jù)所處的環(huán)境對(duì)日常工作進(jìn)行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。理念創(chuàng)新。政府工作報(bào)告指出，加強(qiáng)社會(huì)管理要?以居民需求為導(dǎo)向?。這對(duì)于各級(jí)政府來(lái)講，都是一個(gè)全新的課題。（三）普法工作點(diǎn)多面廣，工作量大，普法辦工作人員少、任務(wù)重，精力有限，難免有的時(shí)候顧此失彼，特別是對(duì)于如何進(jìn)一步提高普法工作的質(zhì)量和效果，有待于進(jìn)一步探索和努力。同時(shí)，還存在著一些不容忽視和亟待解決的問(wèn)題：（一）普法工作發(fā)展不夠平衡，個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)對(duì)普法工作重視程度不夠，擺不上應(yīng)有位置，往往是說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，致使普法工作措施不夠到位，一定程度上存在走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象?！胺堑洹狈乐喂ぷ髦校詫ｎ}形式連續(xù)編發(fā)《防治非典特刊》等法制宣傳資料?！傲濉逼辗üぷ髦?，始終把普法教育與人民群眾關(guān)注的“熱點(diǎn)、難點(diǎn)”問(wèn)題結(jié)合在一起，采取切實(shí)有效的措施，積極發(fā)揮法律的引導(dǎo)教育作用，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn) “平安德清”創(chuàng)建。企事業(yè)單位積極向法治要效益，涌現(xiàn)出了一批企業(yè)法制宣傳教育與依法治理先進(jìn)典型。（三）基層民主法制建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。加強(qiáng)了政府法制機(jī)構(gòu)建設(shè)，凡政府出臺(tái)的各項(xiàng)文件，均由法制部門(mén)把好法律關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持帶頭學(xué)法用法，積極參加各類法制講座、普法考試，并做到依法決策。（二）領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家公務(wù)員依法辦事、依法行政能力明顯提高。“六五”普法期間，全縣廣大公民通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法等基本法律以及自身工作、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，進(jìn)一步提高了學(xué)法、用法、守法的自覺(jué)性和積極性，越來(lái)越多的人能夠依靠法律解決各類矛盾，形成了遵守憲法和法律、積極行使合法權(quán)利、自覺(jué)履行法定義務(wù)、運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的良好習(xí)慣，也推動(dòng)了行政機(jī)關(guān)的依法行政。三、“六五”普法工作取得成效和存在問(wèn)題。為認(rèn)真落實(shí)省委夏寶龍副書(shū)記提出的底全省行政村50%達(dá)到 “民主法治村”的標(biāo)準(zhǔn)要求，縣政府在鐘管鎮(zhèn)召開(kāi)了全面推進(jìn)“民主法治村”、“民主法治社區(qū)”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃在我縣農(nóng)村的實(shí)施過(guò)程中，與基層法制實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，先后培育了一批如鐘管沈家墩村、武康豐橋村、宋石村、新市厚皋村、筏頭大造塢村、莫干何村等民主法治村的典型。據(jù)統(tǒng)計(jì)，低于省級(jí)教育強(qiáng)縣驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)萬(wàn)分之一。七抓假前培訓(xùn)。六抓學(xué)法知識(shí)競(jìng)賽。五抓經(jīng)驗(yàn)交流。四抓共同學(xué)法。三抓內(nèi)外聯(lián)動(dòng)。二抓教育形式。組織全縣副校長(zhǎng)以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政治教師325人進(jìn)行了法制教育上崗培訓(xùn)，做到持證上崗。近五年來(lái)，我們注重對(duì)青少年普法教育在教育形式、內(nèi)容和方法上創(chuàng)新，采取了一系列行之有效的措施，提高了青少年學(xué)法的興趣，增強(qiáng)了青少年守法的意識(shí)，積極預(yù)防和減少了青少年違法犯罪，促進(jìn)了青少年身心健康發(fā)展。四是以周一晚機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)為契機(jī)，注入普法學(xué)習(xí)內(nèi)容，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)周一晚上組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部觀看《干部法律知識(shí)讀本》輔助vcd光盤(pán)，煙草專賣局（公司）等單位周一晚上請(qǐng)普法講師團(tuán)成員講《憲法》修正案知識(shí)，從而提高了各級(jí)干部學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺(jué)性和依法執(zhí)政的水平。二是以縣委黨校為干部學(xué)法基地，在每年縣委黨校進(jìn)行的副局級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和中青年干部培訓(xùn)等主體班次上都安排有學(xué)法內(nèi)容，特別是《行政許可法》出臺(tái)后，為提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理的水準(zhǔn)，特邀了省政府法制辦夏利陽(yáng)等5位領(lǐng)導(dǎo)就《行政許可法》的立法背景、重大意義和總則，行政許可清理實(shí)務(wù)與研究，行政許可的設(shè)定和實(shí)施主體，行政許可的實(shí)施程序以及行政許可的收費(fèi)、監(jiān)督檢查和法律責(zé)任等內(nèi)容為來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)的副局級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部150多名予以講解，并就目前貫徹實(shí)施《行政許可法》中存在的問(wèn)題及對(duì)政府的影響和對(duì)策輔導(dǎo)討論。通過(guò)組織舉辦法制講座、參加理論中心擴(kuò)大會(huì)、參加普法考試、演講和征文比賽、警示教育等多種形式來(lái)提高全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)和法治化管理水平，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法逐步走上制度化、規(guī)范化。（二）突出重點(diǎn)，加大領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）的學(xué)法力度，不斷推進(jìn)普法教育進(jìn)程