【正文】 年級劉英同學(xué)的配樂朗誦《沁園春雪》。請欣賞七（1）班姚成龍同學(xué)朗誦的徐志摩的《再別康橋》（甲）我們的中國歷史悠久，文化燦爛；我們的中國地大物博，物產(chǎn)豐富；我們的中國吃苦耐勞，自強不息！請欣賞七（1）班郭傳香同學(xué)朗誦的的《我們的中國》（乙）他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，他還是一名獨領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩人。他的《沁園春雪》一直是眾人的最愛，下面，請欣賞七（1）班武宋洋同學(xué)朗誦的的《沁園春雪》（甲）“世有伯樂然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”這是唐代文學(xué)家韓愈的一句名言，也給了后人許多啟示。下面請欣賞七（2）班李倩楠同學(xué)朗誦的毛主席詩詞《念奴嬌昆侖》（甲）悠悠的思念源自于親人般的付出，中朝兩國人民不是親人勝似親人的情誼，仿佛就在眼前。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。（甲）黑色眼睛，黃色皮膚，是我們?nèi)A夏子孫的本色；指南針、印刷術(shù)、圓周率、地動儀是我們的驕傲。（乙）天災(zāi)無情人有情，我們中國13億兄弟姐妹，攜手奮進，戰(zhàn)勝了一次次災(zāi)難，那是因為我們有一個慈祥而強大的祖國。（乙）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘（甲）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的力量（乙）讓我們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，（甲）在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚民族精神。（乙）冬讀書，年去忙，翻古典，細(xì)思量。（乙）夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。（乙）下面有請大店中學(xué)政教主任楊老師宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。（合）大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始！（甲）首先請允許我給大家介紹今天的評委。B：讓我們再次相約：和：誦讀經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們的學(xué)習(xí)時光，伴隨我們茁壯成長！A：尊敬的老師，B：親愛的同學(xué)們，合：xx第六小學(xué)周周經(jīng)典誦讀圓滿結(jié)束，謝謝大家！國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞5開始語：（甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師（乙）親愛的同學(xué)們，（合）大家上午好?。祝┙裉?，我們齊聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明?！Y(jié)束語：A：今天，暢游在經(jīng)典詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；B：今天，站立在經(jīng)典詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。蘭溪優(yōu)雅的風(fēng)光猶在眼前。下面請欣賞三年級三班為我們帶來的《詠柳》A：少年志則國志，少年強則國強；昨天的少年中國萌發(fā)新綠，今天的東方巨龍圖騰昂揚，下面請欣賞四年級三班為我們帶來的的《少年中國說》B：朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。春天是冰雪消融時的潺潺流水，是柳樹枝頭的團團鵝黃，是姹紫嫣紅的滿庭芳，是煙雨蒙蒙的如夢令。下面請欣賞二年級三班為我們帶來的古詩《涼州詞》B：春天是一年中最具有詩情畫意的季節(jié)。下面請欣賞一年級三班為我們帶來的古詩《贈汪倫》A：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)；泱泱中華，物華天寶，詩騷曲賦，古韻流長。xx第六小學(xué)周周誦讀活動現(xiàn)在開始B：如果說唐詩宋詞是文學(xué)寶庫中燦爛明珠的話，李白就是其中最耀眼一顆。A：詩經(jīng)楚辭漢賦，篇篇華彩！B：唐詩宋詞元曲，字字生香！A：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；B：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸：希簒x中心小學(xué)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞4時間：主持人：本期主題：山水春趣詠懷主要內(nèi)容：——開場白A：尊敬的老師，B：親愛的同學(xué)們：齊：大家好！A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：xx中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，他們的最后得分是x分。男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請xx中心小學(xué)給我們帶來的朗誦《中華少年》。女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物，讓我們用熱烈的掌聲對他們的精彩誦讀表示感謝。女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx小學(xué)的精彩表演，xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，他們的最后得分是x分。女：人之初性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，更教我們智仁忠信，廉恥禮儀，讓我們再來溫習(xí)三字經(jīng)。男：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們怎樣識文段字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生，下面請欣賞由xx小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》節(jié)選，花嶺小學(xué)請做好準(zhǔn)備。讓我們以熱烈的掌聲有請富合小學(xué)給我們帶來的朗誦《正氣歌》，xx小學(xué)請做好準(zhǔn)備。男：非常感謝xx小學(xué)的經(jīng)典誦讀，有一首長詩，它慷慨激昂，構(gòu)思精巧，瑯瑯上口，充分表現(xiàn)了南宋末代右丞相文天祥堅貞不屈的愛國情操，詩中吟道：“哲人日已遠(yuǎn)，典刑在夙昔。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)囊魳坊蚱渌挥袆?chuàng)意形式20分。普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分。衣著得體，姿態(tài)大方5分。男：非常感謝黃校長的講話。合：讓我們以熱烈的掌聲對這些評委老師的到來表示歡迎。女：xx小學(xué)的楊老師。女：xx小學(xué)的黃主任。女：參加我們這次比賽的評委有中心校辦公室的黃主任。男：弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。女：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀Ｅ簢鴮W(xué)經(jīng)典誦讀不衰。女：親愛的同學(xué)們。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：獲得本次誦讀比賽二等獎的是：獲得本次誦讀比賽一等獎的是：男：下面有請校長為我們的獲獎選手頒獎男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來了，xx小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx小學(xué)的精彩表演，xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。女：人之初性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，更教我們智仁忠信，廉恥禮儀，讓我們再來溫習(xí)三字經(jīng)。女：非常感謝xx小學(xué)的精彩朗誦，我們無不為之而感染，相信詩中所體現(xiàn)的浩然正氣也一定會讓我們銘記于心，xx小學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分男：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們怎樣識文段字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生，下面請欣賞由xx小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》節(jié)選，花嶺小學(xué)請做好準(zhǔn)備。風(fēng)檐展書讀，古道照顏色”，乃千古絕唱。女：參加我們這次比賽的評委有中心校辦公室的黃主任男：中心小學(xué)的黃主任女：xx小學(xué)的黃主任男：xx小學(xué)的周老師女：xx小學(xué)的楊老師男：xx小學(xué)的梁主任合：讓我們以熱烈的掌聲對這些評委老師的到來表示歡迎女：下面有請黃校長致辭，大家掌聲歡迎男：非常感謝黃校長的講話女：下面由我來介紹本次比賽的規(guī)則：緊扣主題，富有感召力10分；衣著得體，姿態(tài)大方5分；感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反應(yīng)朗誦的內(nèi)涵15分；普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分；能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分；朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)囊魳坊蚱渌挥袆?chuàng)意形式20分。男：弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用。男：?jīng)典與我們同行，經(jīng)典伴我們成長。聊城市國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽到此圓滿結(jié)束，謝謝大家！國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞2男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！男：中華文化源遠(yuǎn)流長。讓我們?nèi)テ肺哆@經(jīng)典的芳香；讓我們?nèi)ジ惺苓@經(jīng)典的力量。）結(jié)束語：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響；中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。XX學(xué)校，最終得分X分……獲得特等獎的是……獲得一等獎的有……獲得二等獎的有……獲得優(yōu)秀組織獎的是……下面有請（介紹領(lǐng)導(dǎo)）為我們的獲獎隊伍頒獎。請欣賞旅游度假區(qū)鳳凰中學(xué)同學(xué)帶來的《我有祖國，我有母語》學(xué)生朗誦。有請高唐縣第一實驗中學(xué)同學(xué)帶來的《國學(xué)經(jīng)典伴我成長》（學(xué)生朗誦）中國文化博大精深，作為一個中國人我們應(yīng)感到自豪。請欣賞陽谷縣實驗中學(xué)同學(xué)帶來的《少年中國說》（學(xué)生朗誦）巾幗賽須眉，女子可勝男，誰說女子不如男兒郎！讓我們走進英姿颯爽的花木蘭。即使世上什么都可以改變，唯有母親的愛不會變孟軻的母親為營造良好的教育環(huán)境，煞費苦心，多次遷居。接下來請欣賞旅游度假區(qū)實驗小學(xué)同學(xué)帶來的《經(jīng)典詩詞聯(lián)誦》學(xué)生朗誦好的，小學(xué)組朗誦結(jié)束，現(xiàn)在我們進行中學(xué)組比賽。誦讀經(jīng)典，讓五千年文化滋潤你我的心田。生活清貧，精神富有，擁有高尚情操與寬廣胸襟的人，何陋之有？居陋室而不失其志，喜青蓮而愛其無染。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。他，就是我們的領(lǐng)袖毛澤東。有請陽谷縣實驗小學(xué)同學(xué)帶來《誦唱三字經(jīng)》（學(xué)生朗誦）學(xué)生是中國的未來，應(yīng)當(dāng)學(xué)會自立自強，下面請欣賞冠縣武訓(xùn)小學(xué)同學(xué)的朗誦《少年當(dāng)自強》（學(xué)生朗誦）熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，學(xué)生是中國的未來，請欣賞陽谷縣第二實驗小學(xué)同學(xué)為我們帶來的《中華少年》（學(xué)生朗誦）一位領(lǐng)袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。下面有請莘縣明天小學(xué)帶來的《游子吟》（學(xué)生朗誦）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典；金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。（學(xué)生朗誦）“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步”，真是慷慨激昂、振奮人心?。∩碓谒l(xiāng)的蘇軾蘇東坡，思念自己的弟弟子由，感嘆人生無不散之筵席，寫下了千古名詞《水調(diào)歌頭有一位古人，曾經(jīng)把我們的祖國比喻成一位風(fēng)華正茂的少年，寫下了膾炙人口的篇章《少年中國說》，這位古人就是倡導(dǎo)“戊戌變法”的改革者梁啟超。（二）評分細(xì)則：比賽打分滿分100分；評委打分保留小數(shù)點后兩位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后兩位；評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)打出總分，將總分寫入評分表；五位評委最后總分的平均分，為各代表隊得分；（三）獎項設(shè)置：本次比賽共設(shè)置了特等獎4名，一等獎9名，二等獎4名，優(yōu)秀組織獎2名。（一）評分標(biāo)準(zhǔn)：從朗誦內(nèi)容、儀表儀態(tài)、朗誦創(chuàng)新、朗誦技巧四大角度進行打分，每個角度又會細(xì)分為幾個小的標(biāo)準(zhǔn)?！睆堉魅文抗馊缇?，講得真好?。∠旅?，允許我榮幸的介紹出席本次大賽的評委嘉賓：市文化廣電新聞出版局印刷發(fā)行科科長張海英、中國音樂家協(xié)會會員、山東省音樂家協(xié)會理事、研究館員邱方軍、市普通話傳媒協(xié)會副主席，市朗誦藝術(shù)家協(xié)會書記、副主席，東昌電視臺臺長助理劉志輝、中國音樂教育委員會委員、市音樂家協(xié)會原副主席、東昌府區(qū)教育局藝教辦原主任莊敏、市普通話協(xié)會副會長、山東省十佳主持人汪建祿，讓我們用熱烈的掌聲，向各位評委嘉賓的到來表示熱烈的歡迎。首先，有請聊城市文廣新局工會主任張鏡寰致辭。讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌；誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話；在誦讀中，我們，感受歷代圣賢的思想。金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明；燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香水城。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是我國文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。合：祝老師們身體健康、工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、快樂成長，再見。男：今天，暢游在詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)男：我們在回味中享受詩情畫意！女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典！合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。男：請聽《少年中國說》，朗誦：四年級全體同學(xué)男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。典雅的詩句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語的神奇。請聽《格言聯(lián)壁》，朗誦：二年級全體同學(xué)女：嬉戲見本心，承歡顯真情。男：這是一軸五彩繽紛的畫卷，讓人讀出無窮的驚嘆；這是一座美倫美奐的宮殿，讓人心生無限的留戀。女：我是雛鷹，展翅高飛在藍(lán)天；我是雪蓮，裝點巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國的信念。悲而能壯，哀而不傷。請聽《弟子規(guī)》節(jié)選，朗誦：一年級全體同學(xué)。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請聽《水調(diào)歌頭》，朗誦：王雪。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關(guān)中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。羽扇輕搖，御敵于千里之外。誦讀其佳作，修身清凈，自足自信。請聽《古詩三首》，朗誦：馮文靜婷。請欣賞《春江花月夜》，朗誦：唐俊鵬女：熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。男：江潮連海，月共潮生。請聽《念奴嬌女：滾滾長江東逝水，淘盡了多少英雄。男：這是先賢們精選的立身箴言，擁有它，就能使我們找到生命之舟的司南，踐行它，將會譜出完美的人生詩篇。女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風(fēng)霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。聽！那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念！那是英雄壯闊的無限思量。請聽《陋室銘》 朗誦：張洪濤。男：苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。