【摘要】圓的面積【教學內(nèi)容】北師大版小學數(shù)學第十一冊第一單元P16——18“圓的面積”【教學目標】1、了解圓的面積的含義,經(jīng)歷圓面積計算公式的推導過程,掌握圓面積計算公式。2、能正確運用圓的面積公式計算圓的面積,并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。3、在估一估和探究圓面積公式的活動中,體會“化曲為直”的思想,
2024-12-11 06:31
【摘要】圓的面積【教學內(nèi)容】北師大版小學數(shù)學第十一冊第一單元P16——18“圓的面積”【教學目標】1、了解圓的面積的含義,經(jīng)歷圓面積計算公式的推導過程,掌握圓面積計算公式。2、能正確運用圓的面積公式計算圓的面積,并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。3、在估一估和探究圓面積公式的活動中,體會“化曲為直”的思想,初步感受極限思想?!窘虒W重點】能正確運用
2025-04-22 22:29
【摘要】圓的周長【教學內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準北師大版試驗教材六年級上冊第一單元第11——12頁“圓的周長”?!窘虒W目標】1、認識圓的周長,能用滾動、線繞等方法測量圓的周長。2、在測量活動中探索發(fā)現(xiàn)圓的周長與直徑的關(guān)系,理解圓周率的意義用圓周長的計算方法。3、能正確地計算圓的周長,能運用圓的周長解決一些簡單的實際問題?!窘虒W重
2024-12-11 06:30
【摘要】圖形的變換【教學內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準北師大版試驗教材六年級上冊第三單元第34頁“圖形的變換”?!窘虒W目標】1、通過觀察、操作、想象,經(jīng)歷一個簡單圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)制作復雜圖形的過程,體驗圖形的變換,發(fā)展空間觀念。2、借助方格紙上的操作和分析,有條理地表達圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變換過程。3、利用七巧板在
2024-12-07 13:44
【摘要】《圓的認識》二【教學內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準北師大版試驗教材六年級上冊第一單元第6、7頁“圓的認識二”?!窘虒W目標】1、通過折紙活動,探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形,理解同一個圓里半徑與直徑的關(guān)系。2、進一步理解軸對稱圖形的特征,體會圓的特征。3、在折紙找圓心、驗證圓是軸對稱圖形等活動中,發(fā)展空間觀念?!窘虒W重、難點
【摘要】《圓的認識》一【教學內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準北師大版試驗教材六年級上冊第一單元第2、3頁“圓的認識一”?!窘虒W目標】1、結(jié)合生活實際,通過觀察、操作等活動認識圓,認識到“同一個圓中半徑都相等、直徑都相等”,體會圓的特征及圓心和半徑的作用,會用圓規(guī)畫圓。2、結(jié)合具體的情境,體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān),能用圓的知識來解釋生活中的簡
【摘要】練習二【教學內(nèi)容】北師大版小學數(shù)學第十一冊P31-33【教學目標】1、通過練習,加強百分數(shù)的應(yīng)用,能綜合運用所學知識,解決問題。2、進一步了解和掌握百分數(shù)的意義。【教學重點】進一步提高學生運用百分數(shù)解決實際問題的能力,體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。【教具準備】課件?!緦W具準備】
【摘要】第一篇:數(shù)學故事:最精密的圓周率 最精密的圓周率 夜很深了,桌上的油燈已經(jīng)加了兩次油。書堆放著已經(jīng)看完的《周骸算經(jīng)》竹簡,張衡的《靈簡。祖沖之手中正在翻閱三國時代的布衣數(shù)學家給《九章算術(shù)》作的注解...
2024-11-15 04:39
【摘要】第一篇:背圓周率的口訣 【背圓周率的口訣】.1415926535897932384626 山頂一寺一壺酒,爾樂苦煞吾,把酒吃,酒殺爾,殺不死,樂爾樂。33832795028841971693993...
2024-11-15 06:20
【摘要】范文范例參考六年級數(shù)學學科教案(上冊)教學內(nèi)容第六單元:生活中的比課型新授課時第1課時教學目標1.知識與技能:使學生在具體的情境中理解比的意義,掌握比的讀、寫方法,知道比的各部分名稱,會求比值,初步理解比與分數(shù)、除法的關(guān)系。2.過程與方法:讓學生經(jīng)歷探索比與分數(shù)、除法的關(guān)系的過程,通過教學初步培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決實際問題的能
2025-04-23 01:56
【摘要】--1第一單元:圓單元設(shè)計意圖:學生在第一學段已經(jīng)直觀地認識了圓,并學習了長方形、正方形等平面圖形以及它們的周長、面積計算,在此基礎(chǔ)上本單元進一步學習圓的知識。本單元學習的內(nèi)容主要有:圓的認識,圓的周長,圓的面積等。本單元主要通過六個活動引導學生展開學習:圓的認識(一)、圓的認識(二)、欣賞與設(shè)計、圓的周長、圓周率的歷史、圓的面積。本單元教材
2024-08-28 21:03
【摘要】北師大版小學數(shù)學六年級上冊教案最新 北師大版小學數(shù)學2021最新六年級上冊教案1 一、教學目標: 1、首先帶動課堂氣氛 2、教會學生什么是面積。 3、學習圓柱體側(cè)面積...
2024-12-07 03:08
【摘要】圓周率的發(fā)展史p是第16個希臘子母(P,p)。它是指圓周和直徑的比率。p是首先由英國的WilliamJones於1706年開始採用,但直至1736年以後經(jīng)Euler的提倡才被人廣泛使用p?……至今人類已能計算出p值準確至小數(shù)點後的第2060億位。p發(fā)展史的分期實驗
2025-07-24 17:56
【摘要】百分數(shù)的應(yīng)用(三)【教學內(nèi)容】小學數(shù)學實驗教材(北師大版)六年級上冊第一單元P27-28內(nèi)容?!窘虒W目標】1、進一步加強對百分數(shù)的意義的理解,并能根據(jù)百分數(shù)的意義列方程解決實際問題。2、通過解決實際問題進一步體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系?!窘虒W重點】根據(jù)百分數(shù)的意義列方程解決實際問題?!窘叹?/span>
【摘要】百分數(shù)的應(yīng)用(一)【教學內(nèi)容】小學數(shù)學實驗教材(北師大版)六年級上冊第一單元P23-24內(nèi)容【教學目標】1、在具體情景中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對百分數(shù)意義的理解。2、能解決有關(guān)“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的實際問題,提高運用數(shù)學解決實際問題的能力,體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。