【摘要】考考大家的聽(tīng)力我們通過(guò)聲音,能獲得大量的信息。學(xué)習(xí)目標(biāo)?初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件?知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的?聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同。?知道回聲是怎么回事1.紙張2.直尺3.筆套4.一盆水抖動(dòng)你能讓他們發(fā)出聲音嗎?
2024-12-03 22:31
【摘要】你看到什么現(xiàn)象?為什么兩次光斑不重合?(一)介紹光的折射現(xiàn)象光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生改變,我們把這種現(xiàn)象叫做光的折射??諝馑ň€入射角反射角折射角基本概念界面(二)歸納總結(jié)光的折射規(guī)律、入射光線、
2024-11-25 02:55
【摘要】密度上節(jié)復(fù)習(xí)一、物體是由物質(zhì)組成的。物質(zhì)二、質(zhì)量:。物體所含物質(zhì)的多少(m)1、質(zhì)量是物體的?;緦傩再|(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性,它與
2024-12-03 22:30
【摘要】FFFF1、通過(guò)光心的光線傳播方向不改變。2、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過(guò)焦點(diǎn),經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線通過(guò)虛焦點(diǎn)。3、經(jīng)過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸射出。對(duì)著凹透鏡異側(cè)虛焦點(diǎn)入射的光線折射后平行于主光軸射出。三條特殊光
【摘要】中小學(xué)課件溫故知新2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的,越高,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素是:、、
2024-12-07 09:48
【摘要】電荷的定向移動(dòng)形成電流瞬間電流一.電荷:電現(xiàn)象電荷絕緣體物體由于摩擦而能吸引輕小物體,我們就說(shuō)這個(gè)物體帶了電或帶了電荷.摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷,被毛皮摩擦
2024-11-25 02:56
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)、符號(hào)、單位。。,知道質(zhì)量是物體的屬性。問(wèn)題1:下面所列舉的①哪些是物體?②哪些是物質(zhì)?③物質(zhì)和物體是什么關(guān)系?桌子、凳子、木材、鐵錘、鐵釘、鐵、玻璃、小玻璃片、玻璃瓶分一分,你能行
【摘要】海倫·凱勒《假如給我三天光明》?如何看清遠(yuǎn)近不同的物體??的形成及其矯正???思考:人眼物體如何看到?角膜晶狀體視網(wǎng)膜共同作用相當(dāng)于凸透鏡瞳孔睫狀體玻璃體視神經(jīng)1.眼球的結(jié)構(gòu):相
【摘要】一聲音的產(chǎn)生與傳播一、探究聲音產(chǎn)生的原因?活動(dòng):?利用自己現(xiàn)有的器材,讓它們發(fā)出聲音。思考:發(fā)聲的物體有什么共同特征?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時(shí)的共同特征是:物體的來(lái)回往復(fù)的運(yùn)動(dòng)稱為振動(dòng)質(zhì)疑:是不是物體發(fā)聲就一定在振動(dòng)?例如:敲桌面
2024-12-16 04:49
【摘要】導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。,聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同。模塊一:探究聲音的產(chǎn)生【實(shí)驗(yàn)1】分別讓紙片、直尺、橡皮筋、喉頭發(fā)出聲音(1)正在發(fā)聲的物體有什么共同特征?(2)如何使正在發(fā)聲的物體停止發(fā)聲?結(jié)論:聲音由物體產(chǎn)生。【實(shí)驗(yàn)2】讓音叉發(fā)聲怎樣使不
2024-11-26 16:30
【摘要】電是什么?北碚區(qū)三圣中學(xué)曹義第十一章電流和電路第一節(jié)電荷摩擦起電1、摩擦起電一些物體被摩擦后,能夠吸引輕小物體。人們就說(shuō)這些摩擦后的物體帶了“電”,或者說(shuō)帶了電荷探究摩擦后的物體有什么特征1、將圓珠筆的筆桿與頭發(fā)
【摘要】三.電阻導(dǎo)線多是用銅做的,也有用鋁做的鐵也是導(dǎo)體,既多又便宜,想想看,為什么不用鐵來(lái)做導(dǎo)線呢?通過(guò)上述活動(dòng)可知:不同的導(dǎo)體接在同一個(gè)電路中,電流大小是不相同的,這可解釋為,導(dǎo)體在導(dǎo)電的同時(shí)還存在著對(duì)電流的阻礙作用。物理學(xué)中用電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。導(dǎo)體的電阻越大
2024-12-03 22:32
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課是八年級(jí)物理上冊(cè)第二章的第二節(jié),安排在了聲音的產(chǎn)生與傳播之后。聲音的特性這節(jié)課中包含的知識(shí)難度不高,但內(nèi)容較多,知識(shí)密度大。對(duì)響度與振幅、音調(diào)與頻率、音色與發(fā)聲體之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)依托于大量豐富有趣的實(shí)驗(yàn)。如何精選和設(shè)置這些實(shí)驗(yàn)使知識(shí)間的邏輯關(guān)系清晰而易于接受,是本節(jié)課設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。【學(xué)生情況分析】在前面的學(xué)習(xí)中,學(xué)生初步掌握了聲音由物體振動(dòng)而產(chǎn)生,并以波的形式傳
2025-08-10 10:50
【摘要】第三節(jié)、聲音的特性復(fù)習(xí)提問(wèn)1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過(guò)程是如何的?聲波外耳鼓膜聽(tīng)小骨耳蝸聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)?聲
2024-12-04 20:38
【摘要】作者簡(jiǎn)介杜牧,字牧之。京兆萬(wàn)年(今陜西省西安市屬縣)人。他喜歡兵法,注釋過(guò)《孫子》,他的詩(shī)文亦受兵法影響,意氣縱橫,抑揚(yáng)跌宕。其詩(shī)與李商隱齊名,人稱“小李杜”。以七言絕句著稱。擅長(zhǎng)文賦,其《阿房宮賦》為后世傳誦。赤壁—杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東
2024-12-06 00:45