【摘要】7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道眼睛是怎樣看清物體的。,知道近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正方法。。課前復(fù)習(xí):1、邊緣厚中央薄的是透鏡,邊緣薄中央厚的是透鏡。凸透鏡對光起作用。凹透鏡對光起作用。2、照相機的鏡頭相當(dāng)于,來自物體的光經(jīng)過照相機
2024-12-03 22:31
【摘要】眼睛是如何看到這些物體的呢你對自己的眼睛了解么想一想一、眼睛眼球的結(jié)構(gòu)眼睛和眼鏡的動畫演示一、眼睛1、眼球的結(jié)構(gòu)(1)晶狀體和角膜:共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡(2)視網(wǎng)膜:相當(dāng)于光屏(3)睫狀體:調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度(
2024-12-03 22:30
【摘要】你看到什么現(xiàn)象?為什么兩次光斑不重合?(一)介紹光的折射現(xiàn)象光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向會發(fā)生改變,我們把這種現(xiàn)象叫做光的折射??諝馑ň€入射角反射角折射角基本概念界面(二)歸納總結(jié)光的折射規(guī)律、入射光線、
2024-11-25 02:55
【摘要】電荷的定向移動形成電流瞬間電流一.電荷:電現(xiàn)象電荷絕緣體物體由于摩擦而能吸引輕小物體,我們就說這個物體帶了電或帶了電荷.摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,被毛皮摩擦
2024-11-25 02:56
【摘要】密度上節(jié)復(fù)習(xí)一、物體是由物質(zhì)組成的。物質(zhì)二、質(zhì)量:。物體所含物質(zhì)的多少(m)1、質(zhì)量是物體的?;緦傩再|(zhì)量是物體的一個基本屬性,它與
【摘要】第四節(jié)眼睛和眼鏡一、眼睛的結(jié)構(gòu)睫狀體玻璃體視網(wǎng)膜通往大腦的神經(jīng)虹膜瞳孔晶狀體角膜二、人眼看物原理:類似照相機的凸透鏡成像角膜晶狀體視網(wǎng)膜角膜、晶狀體的共同作用視網(wǎng)膜相當(dāng)于一個凸透鏡。則
2024-12-16 16:08
【摘要】FFFF1、通過光心的光線傳播方向不改變。2、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點,經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點。3、經(jīng)過凸透鏡焦點的光線折射后平行于主光軸射出。對著凹透鏡異側(cè)虛焦點入射的光線折射后平行于主光軸射出。三條特殊光
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)、符號、單位。。,知道質(zhì)量是物體的屬性。問題1:下面所列舉的①哪些是物體?②哪些是物質(zhì)?③物質(zhì)和物體是什么關(guān)系?桌子、凳子、木材、鐵錘、鐵釘、鐵、玻璃、小玻璃片、玻璃瓶分一分,你能行
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件第二節(jié)聲音的特性大王莊中學(xué)張憲萍中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)色不同中小學(xué)課件情境導(dǎo)入中小學(xué)課件一·音調(diào)1、聲音的高低叫音調(diào)2、每秒振動的次數(shù)叫頻率中小學(xué)課件3、
2024-12-07 07:39
【摘要】中小學(xué)課件溫故知新2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的,越高,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素是:、、
2024-12-07 09:48
【摘要】電是什么?北碚區(qū)三圣中學(xué)曹義第十一章電流和電路第一節(jié)電荷摩擦起電1、摩擦起電一些物體被摩擦后,能夠吸引輕小物體。人們就說這些摩擦后的物體帶了“電”,或者說帶了電荷探究摩擦后的物體有什么特征1、將圓珠筆的筆桿與頭發(fā)
【摘要】三.電阻導(dǎo)線多是用銅做的,也有用鋁做的鐵也是導(dǎo)體,既多又便宜,想想看,為什么不用鐵來做導(dǎo)線呢?通過上述活動可知:不同的導(dǎo)體接在同一個電路中,電流大小是不相同的,這可解釋為,導(dǎo)體在導(dǎo)電的同時還存在著對電流的阻礙作用。物理學(xué)中用電阻表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用。導(dǎo)體的電阻越大
2024-12-03 22:32
【摘要】作者簡介杜牧,字牧之。京兆萬年(今陜西省西安市屬縣)人。他喜歡兵法,注釋過《孫子》,他的詩文亦受兵法影響,意氣縱橫,抑揚跌宕。其詩與李商隱齊名,人稱“小李杜”。以七言絕句著稱。擅長文賦,其《阿房宮賦》為后世傳誦。赤壁—杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東
2024-12-06 00:45
【摘要】考考大家的聽力我們通過聲音,能獲得大量的信息。學(xué)習(xí)目標(biāo)?初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件?知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的?聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同。?知道回聲是怎么回事1.紙張2.直尺3.筆套4.一盆水抖動你能讓他們發(fā)出聲音嗎?
【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊第四單元第四課猜測:哪個瓶子里的水更多?123哪瓶水多?哪瓶水少?瓶子相同時,水位高的瓶子里的水多,水位低的瓶子里的水少。哪瓶水多?哪瓶水少?水位相同時,大瓶子里的水多,
2024-12-19 05:08