讀繪本喂，小螞蟻有感-文庫吧資料
2024-10-01 04:18本頁面
【正文】 那三只憨態(tài)可掬的小豬，寫實(shí)的樣子實(shí)在讓人想不出，這樣一本《三只小豬》，能有什么特別的地方，不過，自從知道《石頭湯》護(hù)封打開以后封面不一樣的秘密，我都習(xí)慣地把書的護(hù)封打開一下，結(jié)果，果然，三只小豬的畫風(fēng)一改，銀灰色的封面，正中間三只小豬在一個小小的圓圈里快樂地圍在一起，既像飛翔，又像暢想，這是要離開媽媽自立門戶的小豬嗎。 也許這就是繪本的力量，讓孩子感受到真情可以超越一切，愛可以超越一切。在得到愛的同時，也要學(xué)會傳遞愛。孟母三遷、五子登科、斷機(jī)教子、岳母刺字等，這都是教育孩子很好的例子，愛需要理智，愛是無私的卻是有度的，我們在付出愛心的同時，也要教孩子學(xué)會知足，學(xué)會感恩，學(xué)會做人的道理，教他們以同樣的方式去愛社會，愛自然，愛身邊的一切，這才是真正的愛。要讓孩子獲得真正幸福，就必須讓孩子們真正懂得做人的道理。 但在感動的同時，我對文中的小男孩不管不顧一味索取，不懂關(guān)心，不懂感恩的行為有著一種心痛的感覺。付出了，他們從來沒有想到過回報。老師們把畢生的精力毫無保留地給了學(xué)生，就像一只蚌，用愛的汁液一點(diǎn)一滴地孕育沙礫，直到把它孕育成一顆珍珠，不求半點(diǎn)兒回報。但是站在這一刻，當(dāng)自己面向這個豐富多彩的世界時，要自己真正地踏上新的旅途時，回過頭看看過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有些往事已漸漸 3變得模糊，但父母對我的那份愛，那種感覺，就如記憶的鵝卵石，無論時間的溪流怎么沖刷，永遠(yuǎn)都不會淡忘，那是種心靈的觸動?？稍惺埽覀兊母改妇褪沁@樣一棵“愛心樹”。這樣的愛多么偉大，多么無私，多么令人感動。過了好久，這個身心疲憊的男孩又回來了，大樹說：“我什么都不能給你了，我只有老樹墩”。后來，小男孩又想去遠(yuǎn)游，大樹又讓小男孩砍掉樹干做船。男孩漸漸長大了，他要做自己認(rèn)為有意義的事情，不和大樹做伴了，大樹感到孤寂。究竟這本書具有了何般魔力，能讓我們?nèi)绱嗣詰?，我想還是根源于文章所描述的一種引人深思的愛。 在繪本中，讓我印象最深刻的便是《愛心樹》。這本書充滿了濃濃的愛，我和女兒讀完后，都感動得擁抱在了一起。讓我感受到這個小小“宇宙”帶給我的愛和溫暖。” 故事講到這里，棒棒扭頭看著已滿臉淚水，聲音哽咽的我，然后他張開雙臂緊緊地抱著我，說：“媽媽，我不會離開你，我永遠(yuǎn)會在你身邊陪著你，因?yàn)槲沂悄愕奈ㄒ??！拔以僖惨姴坏侥懔税?，良太。而不知情的慈母龍媽媽到處找他，?dāng)媽媽在最初抱養(yǎng)良太的小樹林里發(fā)現(xiàn)堆成小山的紅果子時，她明白了 1——再也不會見到良太了。不止是這樣——還有“慈母龍媽媽”和“霸王龍孩子”之間無法割舍卻一定要離開的故事，這樣的復(fù)雜感情連大人都無法用語言具體描述，但它做到了。但孩子喜歡，就一起看吧，不能強(qiáng)加自己的想法。 大概這樣堅(jiān)持了很長，我發(fā)現(xiàn)她終于能安靜地坐上一小會兒聽我讀了，盡管一兩分鐘之后，她又會繼續(xù)開始各種搗亂。 第二篇：讀繪本有感開卷知宇內(nèi) 開門達(dá)天下 ——我與孩子讀繪本 在女兒大約兩歲時，每晚臨睡前，我都會拿出繪本來給她讀一讀。從腐敗無能軟弱的滿清王朝的歷史中，更能讓人警醒，落后就要挨打。動物世界里，肉弱強(qiáng)食。
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