小螞蟻教案-文庫吧資料
2024-12-06 01:06本頁面
【正文】 師范讀。昨天，漫天飛舞的雪花給我們帶來了一個好朋友，它就是可愛的雪娃娃，讓我們男女生合作讀這首兒歌?！ 〗虒W過程： 一、出示開啟詩 ?。ㄕn件出示）師：親愛的的小朋友，整個早晨，我一直看著你，怎樣把每一寸晨光變成書本的跳躍，誦成玲瓏的詩行?！ 缎∥浵仭方贪钙?教學目標： 熟讀兒歌《小螞蟻》 培養(yǎng)兒童主動識字的興趣，感受兒歌的韻律美?！ 。?）印之前要想一想用什么手指印小螞蟻身體的各個部分 ?。?）印完后要擦干凈?！ 。?）教師講解手印畫印小螞蟻的方法，知道印畫的順序?！ ∪?、教師范畫，幼兒掌握繪畫的方法。知道螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部長有一對觸角，身體下面有六條腿，屬于昆蟲的一種?！ 』顒舆^程： 一、語言引導，引起幼兒活動興趣?！ 』顒訙蕚洌骸 ∮∧?，記號筆、紙張、抹布若干?！ 』顒幽繕恕 ×私馕浵伒纳眢w結(jié)構和生活習性。由此,我設計了這節(jié)用手來做畫的《小螞蟻》活動?！ 〗Y(jié)束活動： 今天我們學了很多小螞蟻搬運東西的本領，我們一起去幫小螞蟻搬木材吧。 4）、師：今天小朋友都很棒，能發(fā)現(xiàn)了小螞蟻搬東西的很多動作，現(xiàn)在我們一起完整地來看
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