讀從小細(xì)節(jié)著手，從大管理著想感想-文庫(kù)吧資料
2024-10-01 03:29本頁(yè)面
【正文】 時(shí)調(diào)整，其中僅入場(chǎng)路線就調(diào)整了四次，經(jīng)過(guò)反復(fù)演練，達(dá)到了預(yù)期效果，踏著音樂(lè)的節(jié)奏，學(xué)生下樓，入場(chǎng)，做操，集合，上樓，無(wú)需口令指揮便能做到整齊化一，秩序井然。 蝴蝶效應(yīng)帶給我們的啟示是，不可輕視小因素的巨大影響力，這和我們常講的“千里之堤，毀于蟻穴”的道理是一致的，其實(shí)，“千里之行，始于足下”也從正面給了我們這樣的啟示，學(xué)校管理離不開(kāi)宏大的愿景，更離不開(kāi)腳踏實(shí)地的工作，宏大的愿景要靠細(xì)節(jié)的執(zhí)行來(lái)實(shí)現(xiàn)，杭州育才中學(xué)便是一個(gè)典型的成功范例。這個(gè)問(wèn)
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1