(學(xué)弈)(兩小兒辯日)課件-文庫吧資料
2024-12-07 05:12本頁面
【正文】 問 其 故。 一兒曰：“日初出 / 大如車蓋，及日中 /則如盤盂，此不為 /遠(yuǎn)者小 /而 /近者大乎？” 一兒曰：“日初出 /滄滄涼涼，及其日中 /如探湯，此不為 /近者熱 /而 /遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子不能決也。 一兒曰：“我以 / 日始出時(shí) /去人近，而 / 日中時(shí) / 遠(yuǎn)也。 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂， 此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯， 此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子不能決也。 一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。 ⑸ 復(fù)述故事，熟讀成誦。 ⑶ 結(jié)合注釋，疏通文意。 ? （ 3）名詞，表示人或者事、物，例如“惟弈秋之為聽”“一人雖聽之” ? （ 4）動(dòng)詞，表示“去、到”，例如“送孟浩然之廣陵” １、回顧學(xué)習(xí) 《 學(xué)弈 》 一文的過程，總結(jié)學(xué)習(xí)方法： ⑴ 理解課題，提出問題。 ? 心不在焉、一心二用、三心二意、心神不寧 思考：同樣師從弈秋這位這位棋界高手，為什么一人成功，一人失敗，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？ 因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不同，所以學(xué)習(xí)效果也不同，這個(gè)故事告訴了我們，學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意的道理。 然：這樣。 曰：說。 其：他，指后一個(gè)人。 后面那個(gè)人 省略句，省略了“之”，就是指前面那個(gè)人 難道說是后面那個(gè)人的智力不如（前面那個(gè)人）嗎？回答說：“不是這樣的。 矣：了。 俱：一起。 前面那個(gè)人 前面那個(gè)人 雖然和前面那個(gè)人一起學(xué)習(xí)，（學(xué)習(xí)效果）卻不如前面那個(gè)人了。 繳：本課指帶有絲繩的箭。 鴻鵠：天鵝。 它：天鵝 雖：雖然。 一人 /雖 /聽之，一心
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