德育教育國旗下致辭3篇-文庫吧資料
2024-09-30 21:18本頁面
【正文】 讓學生體會到集體的力量，集體的榮譽歸屬感。在莊嚴的國旗下，既展開了愛國主義教育，又展開了適合我校實際的德育教育。學生組織國旗下講話，談理想，談禮儀，談要求等，內(nèi)容廣泛。 這是展開各項德育教育的絕佳場所。談心內(nèi)容涉及方方面面，關于學生的家庭，學習，友情，困難等，讓學生體會到學校這個大家庭的溫暖，這種個別談心方式得到師生家長的認可。 根據(jù)新時期少年心里特點和目前社會的普遍關心的問題，我校每周都設置各類主題班會，關于感恩教育，學生三心教育，關于學雷鋒的教育，關于禮儀的專題教育，關于如何應對期末考試的專題談心教育等。 德育不能停留在口頭上或者僅僅是些裝飾上面，具體的實踐活動是德育最主要最有力的方式。 抓好班級文化建設： 班級文化建設的目標是：文明，勤學，快樂，和諧 ⑴教室： 抓好黑板報，公告欄，學習園地，公約等的育人功效。 讓名人名畫名人名言來影響。 讓墻壁圍墻說話。 教師三心事業(yè)心、責任心、愛心。 校風愛事業(yè)、愛學習、愛生活，自信，自尊、自立 校訓勤學、善良、勇敢、責任、健康、快樂、幸福、感恩 學風勤奮、踏實、主動、探究、交流、提高 （二）學校管理的核心是教師，教師的精神面貌決定著學校的面貌，并且對受教育的學生有十分重要的影響。 我校倡導的學生文化是。 人文精神是人對待自身、對待他人和對待社會所抱持的一種積極、主動的基本態(tài)度和精神狀態(tài)，它以追求崇高的價值理想為核心，以人的自由和全面發(fā)展為終極目的。我校的辦學理念是以人為本，促進學生全面、全體、個性、主動、終生發(fā)展。所以德育于國來說，是培養(yǎng)在思想上合格的社會主義接班人。青少年自己自控能力差，明白是非能力差。但是我更珍惜這個與大家一起學習和交流的機會。今天非常榮幸能在這樣的場合發(fā)言，也非常害怕在這樣的場合發(fā)言。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中，爭做一個合格的小公民。播種了品德，便會有命運的收獲。播種了行為，便會有習慣的收獲。老師相信，你們會做到的。 同學們，上面幾點，你都做到了嗎。同時過馬路時應該一停、二看、三通過。要
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