【摘要】摩擦力練習(xí)題一、選擇題1.關(guān)于滑動(dòng)摩擦力,下列說(shuō)法正確的是[]A.壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大B.壓力不變,動(dòng)摩擦因數(shù)不變,接觸面積越大,滑動(dòng)摩擦力越大C.壓力不變,動(dòng)摩擦因數(shù)不變,速度越大,滑動(dòng)摩擦力越大D.動(dòng)摩擦因數(shù)不變,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大2.置于水平地面上的物體在沿水平方向
2024-12-07 08:27
【摘要】習(xí)題精選:(1)關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤..的是()A滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)B在相同條件下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小C在任何情況下摩擦力總是有害的D輪胎上有凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](2)騎自行車(chē)的人,遇到緊急情況剎車(chē)時(shí),用力捏閘,其目的
2024-12-07 03:18
【摘要】摩擦力練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】100N的物體放在粗糙的水平地面上,當(dāng)用200N的水平拉力拉它時(shí)物體靜止不動(dòng),這時(shí)靜摩擦力的大小為.當(dāng)用250N的力拉它時(shí),剛好能拉動(dòng)它,則物體所受的最大靜摩擦力為.150N的水平拉力在水平地面上向東做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力的大小為,方向向,若地面與
2024-11-23 06:34
【摘要】摩擦力專(zhuān)題練習(xí)一、實(shí)驗(yàn)探究:1、(2020孝感)(10分)小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).(1)(2分)實(shí)驗(yàn)中,他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿_________方向拉動(dòng)木塊,使木塊在水平面上做__________運(yùn)動(dòng),并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).(2)(4分)比較步驟__
2024-11-24 00:10
【摘要】課題:摩擦力(第一課時(shí))課型:新授課時(shí)間:執(zhí)筆:章海平審核:齊愛(ài)軍[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、知識(shí)與技能(1)知道滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關(guān)系;(2)會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)定物體滑動(dòng)時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力的
2024-12-12 21:24
【摘要】§1、人為什么能在冰面上快速滑行?2、為什么人能在水泥面上能溜冰?3、汽車(chē)的輪胎上為什么常有凹凸的花紋?4、足球守門(mén)員為什么要戴上手套?5、登山運(yùn)動(dòng)員為什么要穿防滑靴??jī)蓚€(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力〈f〉
2024-12-16 16:12
【摘要】重力同步練習(xí)題型一知道重力的概念、方向題型二理解重力大小與質(zhì)量的正比關(guān)系,會(huì)利用公式G=mg進(jìn)行有關(guān)計(jì)算題型三探究重力大小跟物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)題智能訓(xùn)練1.恐龍的質(zhì)量可達(dá)50t,則它的體重為_(kāi)_____________N,相當(dāng)于__________個(gè)質(zhì)量為50kg
2024-12-07 08:49
【摘要】壓強(qiáng)浮力練習(xí)班級(jí)序號(hào)姓名一、選擇題:(每空3分,共30分)1、小杰同學(xué)在游玩海底世界時(shí),觀察到魚(yú)嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況如圖9-6所示,對(duì)氣泡上升..時(shí)受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)分析正確的是()A.浮力不變,壓強(qiáng)不變B.浮力變小,壓強(qiáng)變小C.浮
2024-12-07 03:23
【摘要】九年級(jí)第十三章§3《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教材分析本節(jié)課安排在學(xué)習(xí)了重力與彈力之后,教材以生活事例展開(kāi),以實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的規(guī)律為主線(xiàn),安排了學(xué)生猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探究、合作交流等教學(xué)過(guò)程。很好地體現(xiàn)了新教材讓學(xué)生在體驗(yàn)知識(shí)的形成、發(fā)展過(guò)程中,主動(dòng)獲取知識(shí)的精神。很好地體現(xiàn)了新課程“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的理念。二、教學(xué)
2024-12-17 09:53
【摘要】九年級(jí)物理學(xué)科“三模塊”教學(xué)模式教學(xué)案主備人:山東臨清康莊二中任愛(ài)榮課時(shí):1課時(shí)課題摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)知道滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關(guān)系;知道增大和減小摩擦的方法,并能在日常生活中應(yīng)用這些知識(shí);進(jìn)一步熟悉彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法。
2024-11-27 09:28
【摘要】第十三章《力與機(jī)械》的《摩擦力》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師,上午好!今天我說(shuō)課的題目是:九年級(jí)物理教材第十三章《力與機(jī)械》中的第三節(jié)《摩擦力》一、教材分析[來(lái)源:Z§xx§]1、教材內(nèi)容:探究摩擦力的影響因素2、本節(jié)內(nèi)容在初中物理體系中的作用、地位摩擦力是初中物理力學(xué)中的最基礎(chǔ)的知識(shí),是力學(xué)中重要的臺(tái)階,它
【摘要】§摩擦力?看視頻回答:?1、為什么火柴要在火柴盒上劃一下才能點(diǎn)著??2、為什么人和小馬在冰上行走困難??jī)蓚€(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))的力?!炷Σ亮?.定義:2.產(chǎn)生條
2024-12-16 03:58
【摘要】人教版新課標(biāo)九年級(jí)物理第十二章《力和機(jī)械》第三節(jié)摩擦力?1、知道摩擦力是如何產(chǎn)生的;?2、知道滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素;?3、知道摩擦的利與弊并理解日常生活中的摩擦力存在的實(shí)例;?4、會(huì)增大有意摩擦或減小有害摩擦。當(dāng)我們用大小不同的力在水平桌面上拉木塊:(1)開(kāi)始時(shí),你對(duì)物體施加了拉力,但物體沒(méi)有被拉動(dòng),
2024-12-04 20:34
【摘要】1、兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫做摩擦力2、產(chǎn)生的條件:(1)接觸且接觸面粗糙(不光滑)(2)接觸面間有彈力(3)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)1、定義:兩個(gè)物體之間只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),