【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學(xué)——第二單元 確定位置〔二〕 教學(xué)內(nèi)容:教科書第16頁例2、練一練,練習(xí)三第4題。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)對的含義,會用數(shù)對表示具體情境中的...
2024-09-30 18:42
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元確定位置教案 第一課時 教學(xué)目標(biāo): ,使學(xué)生體驗確定位置的重要性。 ,能用數(shù)對表示位置。 教學(xué)重點: ,能用數(shù)對表示位置,并能在方格紙上用數(shù)對確定位置。 教...
2024-10-25 07:07
【摘要】蘇教版五年級下冊第二單元《確定位置》測試A卷班級________姓名________得分_________一、填空(共23分)1、豎排叫做(),橫排叫做()。確定第幾列一般從()往()數(shù),確定第幾行一般從()往()數(shù)。2、小明在班上坐在第4列第5行,用數(shù)對表示是(,)
2024-11-23 07:33
【摘要】北師大版五年級下冊第六單元確定位置樂樂去大鳴山游玩時迷失了方向,她想找到大本營的位置。觀察右圖,你能幫幫她嗎?大本營寶塔東北小清山大鳴山1cm表示100m想一想,畫一畫,大本營在大鳴山的什么位置?45°大本營在大鳴山的北偏東
2024-12-19 06:45
【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學(xué)——用數(shù)對確定位置 教學(xué)內(nèi)容:第15頁例1、練一練,練習(xí)三第1-3題。 教學(xué)目標(biāo): 1、在具體情境中認(rèn)識列、行的含義,知道確定第幾列、第幾行的規(guī)則,初步...
2024-10-07 02:24
【摘要】第一篇:蘇教版五年級確定位置 確定位置 教學(xué)過程: 一.用數(shù)對確定具體情境中的位置 ,提出問題 剛才老師給大家拍了張照片,想不想看看?請看大屏幕。瞧,大家坐得多端正(笑得多開心)啊,找到你自...
2024-10-25 12:41
【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學(xué)——用數(shù)對確定位置 教學(xué)內(nèi)容:第15頁例1、練一練,練習(xí)三第1-3題。 教學(xué)目標(biāo): 1、在具體情境中認(rèn)識列、行的含義,知道確定第幾列、第幾行的規(guī)那么,初...
2024-10-03 10:40
【摘要】第一篇:蘇教版五年級下冊確定位置說課稿 確定位置說課材料 各位老師,下午好!今天我執(zhí)教的是蘇教版第十冊第二單元的《確定位置》。由于學(xué)生在一、二年級學(xué)習(xí)了類似“第幾排第幾個”的方式描述物體在平面上的...
2024-10-25 11:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)確定位置教案 教學(xué)是一個復(fù)雜的活動,可供教學(xué)利用的一切事物,無論物質(zhì)的、精神的,校內(nèi)的、校外的,有形的、無形的,均可說是教學(xué)資源。...
2025-04-03 21:04
【摘要】江蘇省電化教育館制作確定位置(二)ABCA(3,2)B(5,3)C(7,1)第1列第7列第2列第3列第4列第6列第5列第1行第4行第2行第3行下面是一個公園的平面圖。12345678910012
2025-01-13 06:56
【摘要】確定位置蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊如果要找的同學(xué)在第4組能確定是哪一個嗎?如果要找的同學(xué)在第3排能確定是哪一個嗎?小軍小軍坐在第4組第3個小軍坐在第3排第4個怎樣才能正確、簡明地說出小軍的位置呢?請自學(xué)課本。。教學(xué)目標(biāo)1、在具體情境中認(rèn)識列、行的含義,知道確
2024-11-20 00:48
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)第三冊第一排第二排第三排第四排我在第2排第3個我在第1排第1個12345第一排第二排第三排第四排我在第2排第3個我在第1排第1個我住在第2層第3號
【摘要】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊第五單元確定位置教學(xué)設(shè)計 (2)教學(xué)用角度確定位置。 ①如果老師現(xiàn)在告訴蘇我你還有一個燈塔A也在北偏東方向,你能在圖中指一指嗎? 請多個學(xué)生上黑板指一指。 明確:只...
2024-10-25 11:53
【摘要】第八單元確定位置測試卷姓名一、填空1、豎排叫做(),橫排叫做()。確定第幾列一般從()往()數(shù),確定第幾行一般從()往()數(shù)。2、小明在班上坐在第4列第5行,用數(shù)對表示是(,);小強(qiáng)坐的位置用數(shù)對表示是(3,6),他做在第
2024-12-06 02:15
【摘要】第一篇:確定位置五年級教案 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第15-16頁“確定位置”。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在具體情境中探索確定位置的方法,并能在平面圖上使用數(shù)對確定指定...
2024-10-25 10:43