20xx幼兒園中班音樂教案兩只小鳥含反思-文庫吧資料
2024-09-30 17:34本頁面
【正文】 我相信你們變的一定比我還要好。(音樂起)在游戲中理解樂句師：你們做了拍手的動作，現(xiàn)在我也來做幾個動作，但是我要請你們來幫幫助，你們大聲的來數(shù)數(shù)看，我做了幾個動作。我來請個小指揮(聽音樂小指揮開始進(jìn)行)(結(jié)束后教師彈1531)三、復(fù)習(xí)歌曲?兩只小鳥?師：喳喳喳，喳喳喳兩只小鳥也來和我們做游戲了，我們用好聽的話來介紹一下這兩個可愛的小鳥好嗎(音樂起，幼兒開始語言節(jié)奏)師：哦，真好聽，這次我們用好聽的聲音來介紹唱唱看，那什么是好聽的聲音呢(不是很響也不是很輕的，嘴巴要張張圓的等)●幼兒演唱。樂意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的快樂。感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。活動目標(biāo)：會根據(jù)樂句的變換做不同的動作，并初步進(jìn)行分奏、合奏。對于中班的幼兒來說，應(yīng)該具有初步的合作意識，合作對于一個人的開展是非常的重要的，所以在活動中，通過幼兒初步的感受分奏和合奏，來體驗(yàn)和感受集體合作給他們的帶來的快樂。在活動中，我設(shè)計(jì)了許多的情景，層層遞進(jìn)，通過激活幼兒的經(jīng)驗(yàn)，并引導(dǎo)幼兒運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新的情景中來解決新的問題。幼兒園中班音樂教案?兩只小鳥?含反思中班音樂教案?兩只小鳥?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在游戲中
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