20xx幼兒園中班音樂(lè)教案《兩只小鳥(niǎo)》含反思-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 來(lái)做小動(dòng)物，你們能為我伴奏嗎那用什么來(lái)伴奏啊我做一種小動(dòng)物的時(shí)候，你們就用一種方法來(lái)伴奏，我變一種小動(dòng)物，你們也要變一種動(dòng)作。敲鼓來(lái)感受節(jié)奏師：哦，真棒，這個(gè)游戲玩好了，我們來(lái)看看這是什么(鼓)你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，鼓面和鼓邊的聲音有什么不一樣的(鼓邊的聲音高，細(xì))你們來(lái)拍拍手跺跺腳聽(tīng)聽(tīng)聲音是一樣的嗎(不一樣)怎么不一樣好，那么我們來(lái)做一個(gè)我敲鼓你伴奏的游戲，一定要看清楚我敲的是哪兒，鼓面是鼓邊是好，游戲開(kāi)始了。(幼兒操作)這次我們數(shù)字寶寶又換位置了，我們馬上把自己的樂(lè)器寶寶變出來(lái)好嗎(幼兒操作)六、活動(dòng)延伸：剛剛你們演奏的真好聽(tīng)，你們回去在想一想數(shù)字寶寶還可以怎么樣排隊(duì)，讓我們演奏出更好聽(tīng)的歌好不好。在以后的教學(xué)中，我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，改良缺點(diǎn)，將教學(xué)活動(dòng)組織得更好。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班音樂(lè)教案?兩只小鳥(niǎo)?含反思
中班音樂(lè)教案?兩只小鳥(niǎo)?含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在游戲中感受對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)之情，會(huì)根據(jù)樂(lè)句的變換做不同的動(dòng)作，并初步進(jìn)行分奏、合奏，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班音樂(lè)?兩只小鳥(niǎo)?含反思教案吧
〔2〕樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)
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