20xx幼兒園中班音樂教案兩只小鳥含反思-wenkub
2024-09-30 17 本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)物的聲音而且還有幾個(gè)小伙伴一起學(xué)著小動(dòng)物走路的樣子在小花園里散步，他們發(fā)出的汪汪汪、嘎嘎嘎的聲音非常的具有節(jié)奏性，所以我抓住幼兒的這個(gè)興趣點(diǎn)，借助小動(dòng)物這個(gè)載體，幫助幼兒感受理解音樂，來體驗(yàn)每一個(gè)樂句。在活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了許多的情景，層層遞進(jìn)，通過激活幼兒的經(jīng)驗(yàn)，并引導(dǎo)幼兒運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新的情景中來解決新的問題?；顒?dòng)目標(biāo)：會(huì)根據(jù)樂句的變換做不同的動(dòng)作，并初步進(jìn)行分奏、合奏。樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。(音樂起)在游戲中理解樂句師：你們做了拍手的動(dòng)作，現(xiàn)在我也來做幾個(gè)動(dòng)作，但是我要請(qǐng)你們來幫幫助，你們大聲的來數(shù)數(shù)看，我做了幾個(gè)動(dòng)作。(注意：在幼兒變換動(dòng)作前教師提前說變)師：哦，真好，真是一句話變一個(gè)動(dòng)作。(第二種)一樣嗎(第一種我是一下一下一樣快的，第二種我是有快有慢的，那我是怎么快的呢，我們一起來試試看)師：好，現(xiàn)在我們就可以玩我拍球你拍手的游戲來，開始。師：那我們用小樂器來唱唱他們的聲音好嗎那誰(shuí)來做小青蛙、小狗和小貓呢我請(qǐng)數(shù)字寶寶來幫幫助，誰(shuí)知道數(shù)字寶寶這樣站是什么意思呢好我們一起來試試看?？偟膩碚f本次活動(dòng)思路清晰，根本到達(dá)了教學(xué)目標(biāo)，但在環(huán)節(jié)的銜接上還有所欠缺，教師的音樂根本功和應(yīng)變能力還有待提高，形式顯得有些單
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