【正文】 步感受音樂(lè)師：哦，唱的真好聽(tīng)，小鳥(niǎo)給我們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，你聽(tīng)到這個(gè)歌曲有著什么樣的感覺(jué)呢心里是怎么想的呢(很歡快，快樂(lè)，想拍手)再次感受音樂(lè)師：我們聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)都感到很快樂(lè)、快樂(lè)，這次我們用小手來(lái)拍拍這個(gè)音樂(lè)，你覺(jué)得這個(gè)音樂(lè)講了幾句話給我們聽(tīng)。以幼兒感興趣的故事情節(jié)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，通過(guò)圖譜幫助幼兒理解歌詞。哦，我們來(lái)問(wèn)一問(wèn)這些小動(dòng)物是不是像我們說(shuō)的一樣，(出示樂(lè)器圖譜)哦，真的是這樣啊。培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，開(kāi)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒?dòng)目標(biāo)：會(huì)根據(jù)樂(lè)句的變換做不同的動(dòng)作，并初步進(jìn)行分奏、合奏。(第二種)一樣嗎(第一種我是一下一下一樣快的，第二種我是有快有慢的，那我是怎么快的呢，我們一起來(lái)試試看)師：好，現(xiàn)在我們就可以玩我拍球你拍手的游戲來(lái)，開(kāi)始。小百科：鳥(niǎo)(學(xué)名:Aves)，又稱(chēng)作鳥(niǎo)兒。哦，剛剛我是怎么變的呢我是在什么時(shí)候變的呢(我是在一句的開(kāi)始來(lái)變動(dòng)作的，是一句話來(lái)變一個(gè)動(dòng)作)剛剛是我變的，現(xiàn)在輪到你們變行不行我相信你們變的一定比我還要好。幼兒園中班音樂(lè)教案?兩只小鳥(niǎo)?含反思中班音樂(lè)教案?兩只小鳥(niǎo)?含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在游戲中感受對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)之情，會(huì)根據(jù)樂(lè)句的變換做不同的動(dòng)作，并初步進(jìn)