20xx幼兒園中班音樂教案兩只小鳥含反思(參考版)
2024-09-30 17:34本頁面
【正文】 在動(dòng)物學(xué)中，鳥的主要特征是:身體呈流線型(紡錘型或梭形)，大多數(shù)飛翔生活。小百科：鳥(學(xué)名:Aves)，又稱作鳥兒。總的來說本次活動(dòng)思路清晰，根本到達(dá)了教學(xué)目標(biāo)，但在環(huán)節(jié)的銜接上還有所欠缺，教師的音樂根本功和應(yīng)變能力還有待提高，形式顯得有些單調(diào)。(活動(dòng)結(jié)束)活動(dòng)反思：?兩只小鳥?是一個(gè)韻律比擬歡快的音樂。師：那我們用小樂器來唱唱他們的聲音好嗎那誰來做小青蛙、小狗和小貓呢我請數(shù)字寶寶來幫幫助，誰知道數(shù)字寶寶這樣站是什么意思呢好我們一起來試試看。五、幼兒演奏(出示ppt、小動(dòng)物全部出示)師：我們看看馬路上都有什么都有誰來了這些小動(dòng)物說話的聲音是什么樣子的呢你覺得哪種小樂器最像小貓、小狗、小青蛙的聲音。(第二種)一樣嗎(第一種我是一下一下一樣快的，第二種我是有快有慢的，那我是怎么快的呢，我們一起來試試看)師：好，現(xiàn)在我們就可以玩我拍球你拍手的游戲來，開始。進(jìn)一步感受樂句(1)看拍球來感受音樂的節(jié)奏師：哦，這是什么我來拍拍看。(注意：在幼兒變換動(dòng)作前教師提前說變)師：哦，真好，真是一句話變一個(gè)動(dòng)作。哦，剛剛我是怎么變的呢我是在什么時(shí)候變的呢(我是在一句的開始來變動(dòng)作的，是一句話來變一個(gè)動(dòng)作)剛剛是我變的，現(xiàn)在輪到你們變行不行
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