【摘要】中心對稱◆隨堂檢測1、如圖,不是中心對稱圖形的是()ABCD2、給出下列圖形:(1)角;(2)直角三角形;(3)等腰三角形;(4)平行四邊形;(5)圓。其中為中心對稱圖形的是()A.(4)(5)B.(2)(3)
2024-12-08 21:56
【摘要】中心對稱23.中心對稱[見A本P31]1.下面的每組數(shù)中,兩個(gè)數(shù)字成中心對稱的是(D)ABCD2.將如圖23-2-1所示的正方形圖案繞中心O旋轉(zhuǎn)180°所得到的圖形是(C)圖23-2-1ABCD【解析】根據(jù)中心對稱的概念
2024-12-07 01:45
【摘要】中心對稱教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察、分析、對比、探究中心對稱的概念和特征2、能夠掌握畫已知圖形成中心對稱的圖形3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神教學(xué)重點(diǎn):中心對稱的定義和特征教學(xué)難點(diǎn):中心對稱的特征教學(xué)準(zhǔn)備:寫有特征的小黑板、鼓勵(lì)學(xué)生回答問題的千紙鶴、學(xué)案、透明白芷教學(xué)過程:一、自主探究(享受探究的快樂)1、
2024-11-27 09:39
【摘要】5.4中心對稱同步練習(xí)解題示范例已知:如圖,MN⊥PQ,交點(diǎn)為O,點(diǎn)A1,A是以MN為對稱軸的對稱點(diǎn),而點(diǎn)A2,A是以PQ為對稱軸的對稱點(diǎn).求證:點(diǎn)A1,A2是以點(diǎn)O為對稱中心的對稱點(diǎn).審題已知點(diǎn)A1,A關(guān)于MN成軸對稱,點(diǎn)A2,A關(guān)于PQ成軸對稱.求證:點(diǎn)A1,A2關(guān)于
2024-12-13 01:10
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形,直線12ll?,垂足為O,點(diǎn)A1與點(diǎn)A關(guān)于直線1l對稱,點(diǎn)A2與點(diǎn)A關(guān)于直線2l對稱。點(diǎn)A1與A2有怎樣的對稱關(guān)系?你能說明理由嗎?點(diǎn)撥:判別對稱性一定要根據(jù)定義進(jìn)行,本題易漏掉A1、A2關(guān)于A1A2的垂直平分線對稱這一關(guān)系。
2024-12-11 07:14
【摘要】25.1概率練習(xí)例題選講例1下列事件中,是隨機(jī)事件的有_______________(1)如果a,b都是實(shí)數(shù),那么a·b=b·a(2)打開電視機(jī),正在播少兒節(jié)目(3)校對印刷廠送來的清樣,每一萬字中有錯(cuò)、漏字10個(gè)(4)擲一枚骰子,“點(diǎn)數(shù)不超過5”解答:(2
2024-12-07 04:12
【摘要】第1課時(shí):如圖,鐘表的時(shí)針在不停地旋轉(zhuǎn),從3時(shí)到5時(shí),時(shí)針的旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn),旋轉(zhuǎn)角等于°,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn).:如圖,杠桿繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)撬起重物,杠桿的旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn),旋轉(zhuǎn)角是∠,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)
2024-11-24 00:17
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)(下)水平測試一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.在同一平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)前、后的圖形相互重合,那么這個(gè)圖形叫做,這個(gè)點(diǎn)叫做它的.2.長方形是中心對稱圖形,其對稱中心是.3.線段的對稱中心是,直線的對稱中
2024-12-11 04:59
【摘要】課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)一、仔仔細(xì)細(xì),記錄自信1.下列這些美麗的圖案都是在“幾何畫板”軟件中利用旋轉(zhuǎn)的知識(shí)在一個(gè)圖案的基礎(chǔ)上加工而成的,每一個(gè)圖案都可以看作是它的“基本圖案”繞著它的旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)得來的,旋轉(zhuǎn)的角度正確的為()A.30B.60C.120D.1802.將一張正方形紙片沿如圖1所示的虛線剪開后,
2024-12-07 05:21
【摘要】率同步練習(xí)班級(jí):__________姓名:__________一、你還記得什么是頻數(shù)、什么叫頻率、什么叫概率嗎?試舉例說明.二、將一枚硬幣拋起,使其自然下落,每拋兩次作為一次實(shí)驗(yàn),當(dāng)硬幣落定后,一面朝上,我們叫做“正”,另一面朝上,我們叫做“反”.(1)一次實(shí)驗(yàn)中,硬幣兩次落地后可能出現(xiàn)幾種情況圖片來源,百度搜
2024-12-07 05:30
【摘要】ACBO圓、垂至于弦的直徑◆基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題:1、如圖1,AD是⊙O的直徑,AB∥CD,∠AOC=60°,則∠BAD=______度.BAODC圖1圖2圖3⊙O的半徑
2024-12-07 02:52
【摘要】實(shí)數(shù)情景再現(xiàn)幾百年前的某一天,數(shù)字王國的國王召集他的臣民們開會(huì).整數(shù)、分?jǐn)?shù)等大批臣民紛紛到場,一時(shí)間會(huì)場里你推我擠,熙熙嚷嚷,吵個(gè)不休.國王非常生氣,就想了一個(gè)辦法,讓他們排排站,他畫了一條直線,指定直線上的某點(diǎn)O為數(shù)零的位置,叫原點(diǎn),并且規(guī)定向右的方向?yàn)檎较颍?fù)整數(shù)和正整數(shù)分別站在原點(diǎn)左右兩側(cè)指定的位置上,正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)在數(shù)O的指揮下
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形小雄中學(xué)數(shù)學(xué)組張安明一.知識(shí)回顧:把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1800,如果它能與另一個(gè)圖形重合,就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對稱或中心對稱.2.中心對稱的性質(zhì):⑴關(guān)于中心對稱的兩個(gè)圖形是全等形⑵關(guān)于中心對稱的兩個(gè)圖形,對稱點(diǎn)連線都經(jīng)過對稱中
2024-11-20 17:37
【摘要】25.2用列舉法求概率疑難分析1.當(dāng)一次試驗(yàn)中,可能出現(xiàn)的結(jié)果是有限個(gè),并且各種結(jié)果發(fā)生的可能性相等時(shí),可以用被關(guān)注的結(jié)果在全部試驗(yàn)結(jié)果中所占的比分析出事件中該結(jié)果發(fā)生的概率,此時(shí)可采用列舉法.2.列舉法就是把要數(shù)的對象一一列舉出來分析求解的方法.但有時(shí)一一列舉出的情況數(shù)目很大,此時(shí)需要考慮如何去排除不合理的情況,盡可能減少列舉的問題可能解的數(shù)
2024-11-24 00:16
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形中心對稱與中心對稱圖形(第1課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】經(jīng)歷觀察.操作.分析等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)中心對稱,知道中心對稱的性質(zhì).【教學(xué)重點(diǎn)】⒈中心對稱的涵義⒉中心對稱的性質(zhì).⒊成中心對稱的圖形的畫法【教學(xué)難點(diǎn)】⒈中心對稱的性質(zhì).⒉成中心對稱的圖形的畫法【設(shè)計(jì)
2024-12-16 21:14