蘇科版數(shù)學(xué)八上32中心對稱與中心對稱圖形-文庫吧資料
2024-12-16 21:14本頁面
【正文】 180O，使旋轉(zhuǎn)前后的圖形完全重合嗎？ 【設(shè)計說明：引導(dǎo)學(xué)生觀察、探索，得出中心對稱圖形的概念，引入新課?！? 共同回顧軸對稱圖形，某圖形沿某條軸對折能重合，那么有沒有什么圖形繞著某點旋轉(zhuǎn)也能重合呢？今天我們就來研究這個問題。 【設(shè)計思路】 通過具體的中心對稱圖形實例 ,讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、比較、分析等數(shù)學(xué)活動 ,從而讓學(xué)生認識中心對稱圖形 ,知道中心對稱圖形與軸對稱圖形之間的區(qū)別 ,最后通過對中心對稱圖形的說理 ,進一步加深對中心對稱圖 形的理解。最好讓學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。 】 活動四 課本 98 頁練習(xí) 2 【設(shè)計說明： 在學(xué)生看過與簡單做過的基礎(chǔ)上，加深對作圖技能的掌握 】 試試看 把課本 98 頁練習(xí) 2 稍改一下：其他條件不變，把點 D 放到 Δ ABC 內(nèi)部 【設(shè)計說明： 拓展與提高，使學(xué)有余力的學(xué)生得到更高的發(fā)展 】 三、課堂小結(jié) ⒈ 經(jīng)歷觀察、操作等數(shù)學(xué)活動 ,通過具體實例認識中心對稱 ,探索中心對稱的性 質(zhì)； ⒉ 經(jīng)歷 利用中心對稱基本性質(zhì)作圖的過程，掌握作圖的技能。 】 活動三 利用中 心對稱基本性質(zhì)作圖 操作 1 作點關(guān)于點的 對稱點 【設(shè)計說明：學(xué)生通過自己閱讀，獲取作圖 方法，陪養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)能力 】 操作 2 作線段關(guān)于點成中心對稱的圖形 操作 3 作三角形關(guān)于點成中心對稱的圖形 【設(shè)計說明： 這 2 個操作活動，是在第 1 個操作活動基礎(chǔ)上的逐步加深。你發(fā)現(xiàn)了什么？ 【設(shè)計說明：讓學(xué)生在操作與觀察的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)中心對稱的兩個圖
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1