20xx六年級(jí)語(yǔ)文教案——金色的腳印教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-30 16:54本頁(yè)面
【正文】 3．教師小結(jié)：動(dòng)物是可愛(ài)的，友好的，更有感情的?！ 〗鹕哪_印外表意思是陽(yáng)光照耀下，印在雪地上狐貍的腳印。〕 老狐貍營(yíng)救小狐貍的過(guò)程中，哪些情景最讓你感動(dòng)〔通過(guò)交流，朗讀，體會(huì)動(dòng)物之間生死相依的濃濃親情，歌頌愛(ài)的偉大。三、自主探究，討論交流 1．根據(jù)自學(xué)提綱獨(dú)立思考，勾畫(huà)圈點(diǎn)作批注；思考完畢可與小組同學(xué)交流?！蚕鄼C(jī)板書(shū)關(guān)鍵詞〕 預(yù)設(shè)提綱：，思考①老狐貍為了救小狐貍都做了些什么②?！ ?．匯報(bào)初讀情況?！ ∈鞘裁醋屚瑢W(xué)們對(duì)狐貍的印象發(fā)生了那么大的變化我們一起學(xué)習(xí)課文?金色的腳印??！ ≌n時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)流程： 一、啟發(fā)談話(huà)，導(dǎo)入新課 談話(huà)：同學(xué)們，在以往的文學(xué)作品以及你的生活經(jīng)驗(yàn)中，狐貍是一種
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1