20xx中班數(shù)學大魚抱小魚——知道大與小的概念教案反思-文庫吧資料
2024-09-30 16:22本頁面
【正文】 受兩個局部之間互換的關系。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。頁。溫馨提示：幼兒游戲活動三只小貓，請參見小班上學期?教師指導用書?times。家園共育：在日常生活中，家長可有意識地引導孩子觀察日常生活中的物品，哪些是大的，哪些是小的。有效提問：，哪條是大魚，哪條是小魚有用詞匯：大、小、比擬活動建議：教學變式：教學環(huán)節(jié)二大魚抱小魚游戲中，如果班級幼兒人數(shù)為奇數(shù)，會有一個幼兒找不到伙伴，教師可以滲透下奇偶數(shù)概念。魚兒們累了，它們要回家了，現(xiàn)在小朋友送魚兒回家吧！教師引導幼兒將大小魚教具取下，然后鼓勵幼兒將大魚放入大魚缸里，小魚放入小魚缸里。教師出示一大一小2個魚缸。老師請扮演大魚的小朋友圍一大圈，扮演小魚的小朋友圍一小圈，小圈在內(nèi)，大圈在外，幼兒前后相互拉著
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