2022掌聲教學(xué)設(shè)計七2-文庫吧資料

【摘要】 ?掌聲?教學(xué)設(shè)計七〔2〕 　　一、復(fù)習(xí)生字詞 　　二、精讀課文 　?、闭埿∨笥炎约鹤x課文，畫出描寫小英神態(tài)、動作變化的句子。 　　⒉分小組討論：從這些變化中，你體會到了什么說說你的理解...

2024-09-30 16:04

掌聲教學(xué)設(shè)計七1(2)-文庫吧資料

【摘要】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計七（1） 教學(xué)要求： ⒈能正確、流利、有感情的朗讀課文。 ⒉學(xué)會本課生字，其中田字格上的上面的只識不寫。理解由生 字組成的詞語。 ⒊理解課文內(nèi)容，知道人與人之間都需...

2025-08-08 16:00

2022掌聲教學(xué)設(shè)計七1(2)-文庫吧資料

【摘要】 ?掌聲?教學(xué)設(shè)計七〔1〕 　　教學(xué)要求： 　?、蹦苷_、流利、有感情的朗讀課文。 　?、矊W(xué)會本課生字，其中田字格上的上面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。 　?、忱斫庹n文內(nèi)容，知道人與...

2024-09-30 15:52

掌聲教學(xué)設(shè)計六2(2)-文庫吧資料

【摘要】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計六（2） 一、前后對照，感受小英變化 （一）學(xué)習(xí)第一自然段 1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《掌聲》這篇課文。這篇課文主要寫 的是誰嗎（小英） 2、一開始，小英給你留下什么樣...

2025-08-08 01:56

2022掌聲教學(xué)設(shè)計六2(2)-文庫吧資料

【摘要】1 ?掌聲?教學(xué)設(shè)計六〔2〕 一、前后對照，感受小英變化 〔一〕學(xué)習(xí)第一自然段 1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)?掌聲?這篇課文。這篇課文主要寫的 是誰嗎〔小英〕 2、一開始，小英給你留下什么樣...

2024-09-21 21:55

掌聲教學(xué)設(shè)計二(2)-文庫吧資料

【摘要】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計二 【教材簡析】 本課生動地記敘了身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的英子在上臺演講時得 到了同學(xué)們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵下，她鼓起生活的勇氣, 從此變得樂觀開朗。這個故事告訴我...

2025-08-08 15:51

掌聲教學(xué)設(shè)計六2-文庫吧資料

【摘要】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計六（2） 一、前后對照，感受小英變化 （一）學(xué)習(xí)第一自然段 1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《掌聲》這篇課文。這篇課文主要寫 的是誰嗎（小英） 2、一開始，小英給你留下什么樣...

2025-08-08 01:56

掌聲教學(xué)設(shè)計三(2)-文庫吧資料

【摘要】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)目標(biāo)：[ 1、會認(rèn)讀課文中的生字詞語。 2、理解課文，品位課文，領(lǐng)會內(nèi)涵，有感情地朗讀課文。 3、懂得并愿意主動關(guān)心、鼓勵他人，并珍惜別人的關(guān)心和鼓 勵，正...

2025-08-08 19:06

2022掌聲教學(xué)設(shè)計三(2)-文庫吧資料

【摘要】1 ?掌聲?教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)目標(biāo)：[ 1、會認(rèn)讀課文中的生字詞語。 2、理解課文，品位課文，領(lǐng)會內(nèi)涵，有感情地朗讀課文。 3、懂得并愿意主動關(guān)心、鼓勵他人，并珍惜別人的關(guān)心和鼓 勵，正...

2024-09-21 21:55

2022掌聲教學(xué)設(shè)計六2-文庫吧資料

【摘要】1 ?掌聲?教學(xué)設(shè)計六〔2〕 一、前后對照，感受小英變化 〔一〕學(xué)習(xí)第一自然段 1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)?掌聲?這篇課文。這篇課文主要寫的 是誰嗎〔小英〕 2、一開始，小英給你留下什么樣...

2024-09-21 21:50

掌聲教學(xué)設(shè)計六1(2)-文庫吧資料

【摘要】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計六（1） 一、揭題質(zhì)疑 1、小朋友，有人給過你掌聲嗎因為什么為你鼓掌得到別人掌聲 你心情怎么樣你為別人鼓掌嗎為什么為別人鼓掌呢 2、今天我們來學(xué)習(xí)一篇課文，題目是：掌...

2025-08-08 01:56

2022掌聲教學(xué)設(shè)計二(2)-文庫吧資料

【摘要】1 ?掌聲?教學(xué)設(shè)計二 【教材簡析】 本課生動地記敘了身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的英子在上臺演講時得 到了同學(xué)們熱烈的掌聲，在這掌聲的鼓勵下，她鼓起生活的勇氣, 從此變得樂觀開朗。這個故事告訴我...

2024-09-23 04:46

2022掌聲教學(xué)設(shè)計六1(2)-文庫吧資料

【摘要】1 ?掌聲?教學(xué)設(shè)計六〔1〕 一、揭題質(zhì)疑 1、小朋友，有人給過你掌聲嗎因為什么為你鼓掌得到別人掌聲 你心情怎么樣你為別人鼓掌嗎為什么為別人鼓掌呢 2、今天我們來學(xué)習(xí)一篇課文，題目是：掌...

2024-09-21 21:51

掌聲教學(xué)設(shè)計七1-文庫吧資料

【摘要】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計七（1） 教學(xué)要求： ⒈能正確、流利、有感情的朗讀課文。 ⒉學(xué)會本課生字，其中田字格上的上面的只識不寫。理解由生 字組成的詞語。 ⒊理解課文內(nèi)容，知道人與人之間都需...

2025-08-08 16:01

2、山洪一樣的掌聲教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】2、《山洪一樣的掌聲》教學(xué)設(shè)計作者：亢寶君教學(xué)內(nèi)容：教育科學(xué)出板社語文六年級上冊第二課《山洪一樣的掌聲》教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情的朗讀課文2、讀懂課文內(nèi)容，體會周恩來總理對人民群眾的深厚情感和人民群眾對總理的無限愛戴，感受周總理平等待人的高尚人格。3、在閱讀中學(xué)習(xí)作者描寫活動場面和人物細(xì)節(jié)的方法。4、認(rèn)識7個生字，正確

2024-11-29 00:12

20xx掌聲教學(xué)設(shè)計七2(2)-免費閱讀

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20xx掌聲教學(xué)設(shè)計七2(2)(完整版)

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