人教版物理八下55探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律5-文庫吧資料
2024-12-07 02:32本頁面
【正文】 為測三個(gè)點(diǎn)的電流較好。 有的組提出測兩個(gè)點(diǎn)的電流：①電源正極和甲燈之間的電流；②電燈乙和電源負(fù)極之間的電流。 同學(xué)們一下子提出這么多的猜想，哪種猜想正確呢？實(shí)驗(yàn)是檢 驗(yàn)對否的最好方法。 小組 4：我們猜想串聯(lián)電路電流靠近電源兩極比較大，中間比較小。 小組 3：我們猜想串聯(lián)電路電流從負(fù)極往正極越來越小。 小組 2：我們猜想串聯(lián)電路中電流從正極出發(fā)越來越小。 二、開放思想、大膽猜想 讓學(xué)生分組討論，并發(fā)表自己的猜想： 小組 1：我們猜想串聯(lián)電路電流處處相等。 閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，說明電路中有電流通過，電流的方向是怎樣的呢？ （學(xué)生回答：電流從電源的正極出來，經(jīng)過燈泡，流回電源的負(fù)極。 【 教具準(zhǔn)備 】 實(shí)驗(yàn)儀器：小燈泡多只（不同規(guī)格）、電鍵、電源、導(dǎo)線、開關(guān)、電流表、實(shí)物展示臺、多媒體等等。 【 教學(xué)目標(biāo) 】 1．探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律；訓(xùn)練連接電路和使用電流表的技能； 2．切身體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程，領(lǐng)會科學(xué)研究的方法； 3．培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和協(xié)作精神。新課程標(biāo)準(zhǔn)只要求學(xué)生真正經(jīng)歷探究過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，對探究結(jié)論的正確性不做評價(jià)。 探究串、并聯(lián)
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