【摘要】《密西西比河風(fēng)光》教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1．認(rèn)識密西西比河。2．掌握作者描寫景物的方法。(二)能力目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生正確理解和運(yùn)用語言文字的能力；(三)情感目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣和審美能力；2．陶冶學(xué)生熱愛自然、熱愛環(huán)境的高尚情操。
2024-12-01 15:11
【摘要】主備人:丁京奇審核人:年級語文組準(zhǔn)印人:使用時(shí)間:密西西比河風(fēng)光時(shí)間分配學(xué)習(xí)目標(biāo):1.識記本課出現(xiàn)的生字、詞。2.學(xué)習(xí)有重點(diǎn)，按一定順序，抓住特征描寫景物的方法，體會(huì)作者的情感。10分鐘
2024-12-16 22:05
【摘要】第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固上一節(jié)內(nèi)容。1．點(diǎn)名學(xué)生逐段有感情的朗誦課文。2．聽寫課后的詞語。二、精讀課文，理解作者描寫的方法和藝術(shù)。1．通過對比來展示景物的不同特點(diǎn)。首先給同學(xué)解釋對比的意義跟作用。對比，就是把兩種不同事物或者同一事物的兩個(gè)方面，放在一起相互比較映襯的一種修辭手法。運(yùn)用對比，可以使兩個(gè)相對或相反的事
2024-11-29 04:41
【摘要】20《密西西比河風(fēng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路老師介紹背景知識，展示相關(guān)的多媒體資料。然后引導(dǎo)學(xué)生梳理寫作思路，學(xué)習(xí)作者安排景物和描寫景物的方法，感受密西西比獨(dú)特的風(fēng)光，體會(huì)作者想要表達(dá)的感情，學(xué)習(xí)利用關(guān)鍵字句，理解文章主旨，培養(yǎng)學(xué)生對大自然、對所有生命的熱愛以及對自然美的欣賞。教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1．認(rèn)識密西西比河。2．掌握作者描寫景物
2024-11-28 02:21
【摘要】第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固上一節(jié)內(nèi)容。1．點(diǎn)名學(xué)生逐段有感情的朗誦課文。2．聽寫課后的詞語。二、精讀課文，理解作者描寫的方法和藝術(shù)。1．通過對比來展示景物的不同特點(diǎn)。首先給同學(xué)解釋對比的意義跟作用。對比，就是把兩種不同事物或者同一事物的兩個(gè)方面，放在一起相互比較映襯的一種修辭手法。運(yùn)用對比，可以使兩個(gè)相對或相反
2024-11-29 01:30
【摘要】蜀瞰桐媲潺獷劈喇叭葵穴錐魅嬉莓柏毒生字學(xué)習(xí)蜀shǔ1、中國四川省的別稱。2、中國朝代名。
2024-12-20 22:22
【摘要】《密西西比河風(fēng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）設(shè)計(jì)思路老師介紹背景知識，展示相關(guān)的多媒體資料。然后引導(dǎo)學(xué)生梳理寫作思路，學(xué)習(xí)作者安排景物和描寫景物的方法，感受密西西比獨(dú)特的風(fēng)光，體會(huì)作者想要表達(dá)的感情，學(xué)習(xí)利用關(guān)鍵字句，理解文章主旨，培養(yǎng)學(xué)生對大自然、對所有生命的熱愛以及對自然美的欣賞。教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1、認(rèn)識密西西比河。
2024-12-16 22:46
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字，并能正確讀寫。2、能按照課后練習(xí)的批讀要求，邊讀邊思，邊作旁批。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，欣賞密西西比河的美麗風(fēng)光。生字學(xué)習(xí)蜀瞰桐媲shǔkàntóng
2024-11-27 06:36
【摘要】教科版六年級語文下冊密西西比河風(fēng)光玫瑰()旖旎()長髯()山巔()槭樹()媲美()酩酊()躑躅()熠熠()聒噪()鳥喙()吞嚙()潺潺()啁啾
2024-12-19 11:23
【摘要】 教科版六年級語文下冊教案密西西比河風(fēng)光 知識目標(biāo):1．認(rèn)識密西西比河。 2．掌握作者描寫景物的方法。 能力目標(biāo):訓(xùn)練學(xué)生正確理解和運(yùn)用語言文字的能力； 情感目標(biāo):...
2024-10-06 20:17
【摘要】《密西西比河風(fēng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)——古北中心小學(xué)趙丹教材分析：密西西比河是美國的主要河流，是世界上最大的河流之一。干流長達(dá)3779千米，兩岸風(fēng)光如畫，美不勝收。本文用對比的寫法和華麗的語言，描繪了密西西比河兩岸迥然不同的風(fēng)情，向我們展示了密西西比河兩岸斑斕的色彩、躍動(dòng)的生命、壯觀的景象和奇?zhèn)サ穆曇?。文中選取景物中的典型事物突出景物的特點(diǎn)
2024-12-13 03:47
【摘要】西師大版小學(xué)語文六年級下冊密西西比河風(fēng)光呂營小學(xué)朗讀課文?夏多勃里昂(1768—1848)，法國作家，法國浪漫主義文學(xué)的代表之一。著有小說《阿達(dá)拉》《勒內(nèi)》和散文集《墓畔回憶錄》《美洲游記》等。他的文學(xué)活動(dòng)，對19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。走近作者作者簡介?
2024-11-20 00:57
2024-09-30 18:38
【摘要】西師大版語文六年級下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字，并能正確讀寫。2.能按照課后練習(xí)的批讀要求，邊讀邊思，邊作旁批。3.正確、流利、有感情地朗讀課文，欣賞密西西比河的美麗風(fēng)光。玫瑰()旖旎()長髯()山巔()槭樹()媲美()
2024-12-19 06:11
【摘要】3.《密西西比河風(fēng)光》教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1．認(rèn)識密西西比河。2．掌握作者描寫景物的方法。(二)能力目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生正確理解和運(yùn)用語言文字的能力；(三)情感目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣和審美能力；2．陶冶學(xué)生熱愛自然、熱愛環(huán)境的高尚情操。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-12-16 10:38
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