【摘要】 讀《牌是上帝發(fā)的》有感 xx市溫泉小學(xué)五年級(jí)六班宋美娜 近期,我讀了一篇名為《牌是上帝發(fā)的》的文章,頗有感觸。 文章主要講述艾森豪威爾年輕時(shí)和家人打牌的事情。開始他還抱怨自己抓的牌不好,慢慢...
2024-10-01 04:01
【摘要】 讀《上帝存在于細(xì)節(jié)之中》有感 2005-4-28近日,我讀了朱鐵志寫的《上帝存在于細(xì)節(jié)之中》一文(載于《讀者》2004年23期),感觸頗深。作者開門見山,開篇即表明自己的觀點(diǎn):看一個(gè)人的文明程度...
2024-10-01 03:13
【摘要】 讀《上帝擲骰子嗎?量子物理史話》有感 讀《上帝擲骰子嗎。--量子物理史話》有感 金寶 如今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是個(gè)人人可做寫手的時(shí)代,每個(gè)人都可以在各類網(wǎng)站上盡情的長(zhǎng)篇大論,相信大家也都看過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)文...
2024-10-01 03:28
【摘要】 讀《一擲千金的上帝》有感 使徒行者 本書是復(fù)活節(jié)洗禮的時(shí)候教會(huì)送我的禮物,于我特別有意義。作者提姆。凱勒從一個(gè)新的角度解讀了基督徒耳熟能詳?shù)?浪子故事",確切地說(shuō),是一個(gè)父親與兩個(gè)兒子的故事。...
2024-10-01 03:27
【摘要】 讀《怎樣寫作》有感 陳冠秀 最近我拜讀了葉圣陶老先生的《怎樣寫作文》深有感觸,對(duì)怎樣寫作文有了一些理解。每次提到寫作文,我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景,孩子眉頭緊鎖,手里捧著本作文書左翻翻,右翻...
2024-09-29 18:59
【摘要】 《上帝與你同在》有感 上帝與你同在。這就是我所讀的內(nèi)容,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字。 上帝與你同在。通常被當(dāng)作祝福的話語(yǔ),,上帝與每個(gè)人都同在,但你卻很難與上帝同在。所以,大多時(shí)候我們都得靠自己。 雖...
2024-09-27 08:31
【摘要】 讀《怎樣和孩子溝通》有感 最近在讀《怎樣和孩子溝通》這本書,細(xì)細(xì)品讀其書中內(nèi)涵。 書如題名,主要圍繞著如何與孩子平等和氣的交流,其中介紹了很多教育孩子的方法。書中不僅從文化角度上對(duì)親子關(guān)系進(jìn)行...
2024-09-29 19:38
【摘要】第一篇:讀《今天怎樣做教師》有感 讀《今天怎樣做教師》有感 王譯婕 品讀《今天怎樣做教師》這本書,是一個(gè)很偶然的機(jī)遇。由于本學(xué)期是我第一次獨(dú)立擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任,我心里一直都在敲邊鼓,可能是對(duì)...
2024-10-21 13:31
【摘要】第一篇:讀今天怎樣做教師有感 讀有感 ——教師怎樣愛(ài)學(xué)生 教師愛(ài)學(xué)生似乎是天經(jīng)地義的事,以至于衡量教師的工作成敗也把它選作了重要標(biāo)準(zhǔn)之一。王曉春老師認(rèn)為:“我們每個(gè)人付出的愛(ài)都是有選擇,有重點(diǎn)的...
2024-11-09 12:20
【摘要】 讀《鋼鐵怎樣煉成的》有感 2005-5-20字?jǐn)?shù)。1130十月的風(fēng)雨,沖刷著一位烈士的心,沖刷著那一塊在烈火與驟冷中煉出的鋼,是多么的光彩耀人。 當(dāng)我讀完整部小說(shuō)后,感覺(jué)保爾就如同一位在荒漠上...
2024-10-01 03:39
【摘要】第一篇:讀《鋼鐵怎樣煉成的》有感 ~-5-20 字?jǐn)?shù):1130十月的風(fēng)雨,沖刷著一位烈士的心,沖刷著那一塊在烈火與驟冷中煉出的鋼,是多么的光彩耀人! 當(dāng)我讀完整部小說(shuō)后,感覺(jué)保爾就如同一位在荒漠上...
2024-10-06 23:15
【摘要】第一篇:讀《今天怎樣做教師》有感 讀《今天怎樣做教師》有感 在讀完了《今天怎樣做老師》,感觸頗多,在這個(gè)世界上,沒(méi)有任何一種職業(yè)被世人賦予的比喻會(huì)比“老師”這個(gè)職業(yè)來(lái)得多:“園丁”,“蠟燭”,“領(lǐng)...
2024-10-28 20:12
【摘要】第一篇:讀《怎樣培養(yǎng)真正的人》有感 讀《怎樣培養(yǎng)真正的人》有感 蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)一位偉大的教育家,他的許多教誨是每一名教師都曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)的。最近,我讀了他的《怎樣培養(yǎng)真正的人》,獲益匪淺?!对鯓?..
2024-10-28 20:26
【摘要】讀《我怎樣教語(yǔ)文》有感 讀《我怎樣教語(yǔ)文》有感 近期,我拜讀了于老的《我怎樣教語(yǔ)文》一書。于永正老師是我國(guó)小學(xué)教育界泰斗級(jí)的人物。他敢為人先,以語(yǔ)文教學(xué)改革為突破口,他的“五重教學(xué)法”,抓住了...
2024-12-07 01:53
【摘要】讀《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》有感我有幸讀了《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書,深受啟發(fā),真是受益匪淺。只感覺(jué)自己教學(xué)的心旅又多了一份堅(jiān)定和從容。讀完此書,如沐春風(fēng),豁然開朗。做教師若不學(xué)孔子乃是一種缺憾??鬃硬粌H是我國(guó)古代偉大的思想家和政治理論家,而且是我國(guó)古代的教育家,曾被評(píng)為“世界最著名的文化名人”之一。他所積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成的博大精深、獨(dú)具風(fēng)采的教育思想,是我國(guó)
2024-12-02 17:56