【摘要】狐貍和烏鴉東四小四年級組張穎再見
2024-12-21 19:24
【摘要】11、狐貍和烏鴉1、理解課文內(nèi)容,知道烏鴉為什么上了狐貍的當(dāng)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、會根據(jù)自已的想象,把課文內(nèi)容演出來。狐貍,也叫“草狐”、“赤狐”、“紅狐”,屬哺乳動物。尖尖的嘴巴,
2024-12-13 01:42
【摘要】第一篇:狐貍和葡萄教學(xué)設(shè)計(jì) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,蘇教版小學(xué)語文五年級上冊第12課 《伊索寓言——狐貍和葡萄》教學(xué)設(shè)計(jì) ——狐貍和葡萄 束桂芬 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課5個(gè)生字,...
2024-11-09 22:33
【摘要】第一篇:蘇教版二年級上冊《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì) 《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材依據(jù) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(蘇教版)實(shí)驗(yàn)教科書二年級上冊 二、設(shè)計(jì)思想 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的...
2024-10-13 18:57
【摘要】《狐貍和烏鴉》說課稿各位老師好:今天我說課的內(nèi)容是《狐貍和烏鴉》這篇課文的教學(xué)。《狐貍和烏鴉》是蘇教版小學(xué)二年級上冊第三單元第四篇課文。《狐貍和烏鴉》是一篇寓言故事,內(nèi)容簡單,語言淺白易懂。故事講的是一只狐貍用奉承話騙取了烏鴉嘴里叼著的一片肉。課文用生動的語言描述了狐貍騙肉的過程,形象地告訴我們愛聽奉承話容易受騙上當(dāng)?shù)牡览怼?/span>
2024-11-28 00:36
【摘要】執(zhí)教:昆陽第五小學(xué)王芳這是一只怎樣的烏鴉呢?自讀要求:1、畫出生字詞,標(biāo)出自然段號;2、讀準(zhǔn)字音,把生字多讀幾遍;3、把句子讀通順、讀連貫。生字音狐貍饞得直流口水漂亮一溜煙一棵樹叼著一片肉
2024-12-07 01:26
【摘要】第一篇:《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版) 《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì) 磐石辦中心小學(xué)馬文 一、教材依據(jù) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(蘇教版)實(shí)驗(yàn)教科書二年級上冊 二、設(shè)計(jì)思想 三、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會本...
2024-10-20 21:05
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《狐貍和烏鴉》教 學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)理念 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程 必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和 不...
2024-08-15 00:32
【摘要】1 伊索寓言牧童和狼(第一課時(shí)) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字。兩條綠線內(nèi)只識不寫。理解由生字組成的 詞語。 3、知道這則寓言的故事,能從寓意中獲...
2024-08-15 18:26
【摘要】 伊索寓言牧童和狼(第一課時(shí)) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字。兩條綠線內(nèi)只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、知道這則寓言的故...
2024-11-16 23:47
【摘要】第一篇:《烏鴉和狐貍》教學(xué)設(shè)計(jì) 《烏鴉和狐貍》教學(xué)設(shè)計(jì) 農(nóng)安縣龍王鄉(xiāng)中心小學(xué)張微 一、教材簡析 這是一則有趣的寓言故事。講烏鴉叼到了一塊肉,停在大樹上。狐貍見了口水直流,他對烏鴉講了三次奉承話...
2024-10-20 20:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì) 《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材說明: 本文通過講述一只狡猾的狐貍用奉承話,騙取烏鴉的一片肉的故事說明愛聽奉承話容易上當(dāng)受騙。 教學(xué)...
2025-04-03 21:07
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——?狐貍和烏鴉?教學(xué) 設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)理念 ?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?指出:學(xué)生是學(xué)習(xí)和開展的主體。語文課程必 須根據(jù)學(xué)生身心開展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不 ...
2024-09-23 05:10
【摘要】第一篇:烏鴉和狐貍教學(xué)設(shè)計(jì) 《烏鴉和狐貍》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):知識與技能: 1、認(rèn)識六個(gè)生字:“叼”、“饞”、“差”、“嗓”、“哇”、“剛”,會寫六個(gè)生字,認(rèn)識多音字“差”。 2、正確、流利、...
2024-10-20 21:16
【摘要】第一篇:《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì) ——《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì) 甘肅省嘉峪關(guān)鐵路小學(xué)任麗英 教材分析 《狐貍和烏鴉》是人教版小學(xué)語文第三冊的一篇寓言故事,講的是一只狡猾的狐貍用奉承話騙取烏鴉一片肉...
2024-10-20 21:33