辦公室工作存在的問(wèn)題及整改措施-文庫(kù)吧資料
2024-09-28 21:32本頁(yè)面
【正文】 。 （二）、部分老師對(duì)待工作缺乏精益求精的精神，工作創(chuàng)新不夠，有得過(guò)且過(guò)的傾向，還有的但求無(wú)過(guò)，不求有功。 教職工主要存在以下一些問(wèn)題： （一）、個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的教育缺乏愛(ài)心、耐心。 （三）、執(zhí)行力不夠強(qiáng) 由于蒲蓮小學(xué)是老校舍，危房多，校舍差，校園面積小，初中部教學(xué)樓前是大巖水庫(kù)排水渠，操場(chǎng)后面是天然氣管道，學(xué)生放學(xué)大部分必經(jīng)318國(guó)道線，安全壓力相當(dāng)大。同時(shí)，管理模式處于改革摸索階段，一系列矛盾與問(wèn)題的出現(xiàn)，部分原因是由于領(lǐng)導(dǎo)分工不明造成的。 （二）、團(tuán)結(jié)不夠，分工不明 我校管理模式改革后組建的新班子磨合期過(guò)長(zhǎng)，個(gè)別同志不注重團(tuán)結(jié)。要管理兩所學(xué)校，因精力不夠，時(shí)間不足，所以在管理中有時(shí)難免缺乏情感，由此造成了上期初的一些工作被動(dòng)。在處理后，善后工作做得不夠細(xì)致深入，以情動(dòng)人做得不夠，沒(méi)有完全做到人性化管理。對(duì)經(jīng)核查確實(shí)不屬實(shí)，或不在本單位職責(zé)范圍內(nèi)、不符合政策要求無(wú)法辦理的問(wèn)題，要向分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明原因和政策依據(jù)，并向訴求人做出解釋。 ，對(duì)群眾的來(lái)信來(lái)訪，辦公室需對(duì)來(lái)訪者實(shí)名登記。 ，在工作督辦上敢于“唱紅臉”，嚴(yán)格依規(guī)辦事，做好督辦工作，要充分加強(qiáng)各科室之間工作的協(xié)同配合，集各科室力量高質(zhì)量完成專項(xiàng)工作。 二、整改措施 ，明確工作分工，對(duì)于辦公室自身出現(xiàn)的問(wèn)題，需要有針對(duì)性的加以整改，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。 ，表現(xiàn)在來(lái)電來(lái)訪人員未對(duì)其進(jìn)行實(shí)名登記。主要表現(xiàn)在文字材料的質(zhì)量不高，高質(zhì)量、高水平、高層次的宣傳簡(jiǎn)報(bào)不多，在需要其他科室協(xié)助處理事項(xiàng)、文件上督辦不嚴(yán)，怕得罪人，導(dǎo)致有些時(shí)效性要求高的工作任務(wù)沒(méi)有及時(shí)貫徹落實(shí)。這就需要員工在工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。辦公室工作覆蓋面寬，業(yè)務(wù)項(xiàng)目多，工作要求高，因此辦公室人員需要具有較寬的知識(shí)面和專業(yè)技能基礎(chǔ)，比如文秘工作，需要相當(dāng)?shù)墓ぷ魉胶凸ぷ骷记?，而目前我們的辦公室人員不是專業(yè)學(xué)校文秘專業(yè)畢業(yè)，對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)的寫作水平要求，員工難以達(dá)到。事至此，工作激情也就慢慢地下降了。按照領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上要求，爭(zhēng)取在第一時(shí)間完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，在實(shí)際工作中，往往是雷聲大，雨點(diǎn)小，也就大事化小，小事化無(wú)了。對(duì)于出現(xiàn)的許多違規(guī)、違紀(jì)問(wèn)題，由于過(guò)多地考慮到人與人之間的關(guān)系等問(wèn)題，沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行責(zé)任追究，有了第一次，就會(huì)有第二次，有了第一人，就會(huì)有第二人，如此行之，便失去了制度對(duì)人的約束，失去了人對(duì)制度的遵從，也失去了辦公室人員努力做事的工作責(zé)任壓力基礎(chǔ)。 二是加大規(guī)章制度執(zhí)行力度。作為指揮機(jī)關(guān)，它需要具有協(xié)調(diào)全局，協(xié)調(diào)內(nèi)外和前瞻性工作的思想意識(shí)和工作舉措。 一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。甚至有部分人覺(jué)得工作創(chuàng)新思路提得越多就是自己給自己增加更多麻煩，純粹是自找苦吃。工作不緊不慢，拖拖拉拉，不講速度，人員精神面貌萎靡不振，沒(méi)有進(jìn)取之心，不積極主動(dòng)地承辦工作。辦公室沒(méi)有根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、機(jī)構(gòu)、工作要求和社會(huì)形勢(shì)等客觀環(huán)境的變化而完善相關(guān)措施，更沒(méi)有提出新穎的創(chuàng)新舉措來(lái)提高工作效率。 （四）工作措施創(chuàng)新不夠。 （三）自身職責(zé)定位不準(zhǔn)。辦公室人員服務(wù)對(duì)象不僅僅是單位領(lǐng)導(dǎo)，還有全處干部職工和整個(gè)單位形象。不會(huì)積極主動(dòng)去思考，去構(gòu)想以后的工作。一是辦公室整體工作缺乏總體目標(biāo)和規(guī)劃，不清除辦公室工作應(yīng)該做到什么程度，什么樣子，向一個(gè)什么方向發(fā)展。按照年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，做好督查考核，重點(diǎn)加大對(duì)重點(diǎn)工程、項(xiàng)目的考核力度，促進(jìn)全局各項(xiàng)工作快速高效推
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