公司職工素質(zhì)培養(yǎng)工作意見-文庫吧資料
2024-09-28 19:48本頁面
【正文】 服務(wù)、崗位名星。最后，要增強(qiáng)職工們的自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)他們的法律法規(guī)的培訓(xùn)，把法律法規(guī)宣傳到每一個(gè)職工心中，并使他們懂得維權(quán)的途徑。其次是要提高職工們的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取意識(shí)，鼓勵(lì)他們多學(xué)習(xí)新知識(shí)，多掌握新技能，不斷增加自己的知識(shí)技能儲(chǔ)備。缺了自尊，人將無恥；少了自立，人將奴化；沒有自信，人會(huì)怯懦；不懂自強(qiáng)，人會(huì)懈怠。對(duì)于企業(yè)職工而言，勞動(dòng)技能教育不能只拘囿于教育他們樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和磨練意志品質(zhì)這樣的層面上，而應(yīng)該立足于社會(huì)時(shí)代，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)技能教育中的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，以關(guān)注職工勞動(dòng)能力為本，實(shí)施以勞求生、以勞樹德、以勞增智、以勞益美的多途徑的教育滲透。 （一）加強(qiáng)勞動(dòng)技能教育是提高職工素質(zhì)的根本出發(fā)點(diǎn)。***工會(huì)必須在為職工參加各種文化技術(shù)的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。 三、提高職工素質(zhì)的方法和途徑 物競(jìng)天擇，適者生存。 （三）因循守舊思想還在相當(dāng)一部分人中間存在。職工在經(jīng)歷婚姻、家庭、生育子女三個(gè)階段之后，家庭和工作的雙重壓力使得他們感到力不從心，學(xué)習(xí)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的上進(jìn)心隨之減退。特別是近年來，受社會(huì)分工等大環(huán)境的影響和xxx日益繁重的任務(wù)的壓力下，職工很少關(guān)注自己的素質(zhì)培養(yǎng)與提高，而將全部精力都放在了完成任務(wù)上，這樣，大部分員工，特別是職工就處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的不利環(huán)境中，導(dǎo)致整體素質(zhì)無法適應(yīng)日益變化的時(shí)代。 （一）企業(yè)重視程度不夠。 （三）是職工個(gè)人立足社會(huì)，完善生活的必然要求 具有相當(dāng)知識(shí)技能和科學(xué)文化素養(yǎng)的人，一方面他具備了生存所需要的最基本的謀生手段，確保了自己生存于社會(huì)的基本權(quán)力；另一方面他也擁有了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，這樣他就有可能更好的生活下去，充分發(fā)揮自己的才能，改善自己的生活質(zhì)量，積極參與到社會(huì)中去，人生存生活所要求的溫飽、安全和成就感等需求都會(huì)得到充實(shí)和滿足。當(dāng)然，在接受挑戰(zhàn)的同時(shí)，
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