【摘要】第一篇:教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 一、習(xí)慣的形成人的習(xí)慣是怎么形成的呢?首先讓我們從心理學(xué)的角度來(lái)分析一下習(xí)慣形成的原因和過(guò)程。 1、習(xí)慣是注意的結(jié)果。從心理學(xué)的角度研究發(fā)現(xiàn):處理知識(shí),引起事物...
2024-11-15 04:48
【摘要】《教育就是養(yǎng)成習(xí)慣》讀書(shū)參考心得 俗語(yǔ)說(shuō):樹(shù)大自然直。事實(shí)上,特別多“樹(shù)”長(zhǎng)大后并不直。作為一名老師,在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中,深深地感到培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)是特別重要的。同時(shí),身為家長(zhǎng)...
2025-01-17 03:10
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育就是養(yǎng)成好習(xí)慣》有感 最近,我認(rèn)真閱讀了孫云曉的《教育確實(shí)是養(yǎng)成好適應(yīng)》,感悟非常多。這本書(shū)告訴我們好適應(yīng)的養(yǎng)成決非一日之功。據(jù)專家研究,一個(gè)適應(yīng)的養(yǎng)成至少需要21天...
2025-01-25 06:58
【摘要】 《愛(ài)心與教育》讀后有感 寒假讀了李鎮(zhèn)西老師所著的《愛(ài)心與教育》,起初只是出于假期繼續(xù)教育的作業(yè)去完成,讀到他從不忘記學(xué)生的生日,還在學(xué)生生日時(shí)給學(xué)生送上一份生日禮物;在課間經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng);在...
2024-09-28 15:03
【摘要】第一篇:生本教育讀后有感 生本教學(xué)熠熠生輝 近期,我讀了《人民教育》半月刊“生本教育實(shí)踐“專輯雜志,書(shū)中主要論述生本教育改革理論和實(shí)踐,這對(duì)于我從事20多年的教學(xué)工作者,觸動(dòng)很深。 生本教育既是...
2024-11-05 01:27
【摘要】第一篇:讀后有感 讀《商鞅變法》有感 寒假里,我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《商鞅變法》一文,深有感觸。 文章介紹了戰(zhàn)國(guó)初年,秦國(guó)因國(guó)力衰微,常遭中原大國(guó)欺負(fù)。公元前361年,秦孝公決心改變秦國(guó)...
2024-11-09 12:20
【摘要】 《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》讀后感 不知從何時(shí)起,父母?jìng)?、老師們提起教育?lái)往往與孩子的分?jǐn)?shù)掛鉤,與孩子的智商掛鉤,“德、智、體、美、勞”中只剩下了一個(gè)“智”字,于是高分你能者出現(xiàn)了,有地?zé)o德者出現(xiàn)了,于...
2024-09-28 14:43
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《教育就是養(yǎng)成好習(xí)慣》讀后感 最近,我認(rèn)真閱讀了孫云曉的《教育確實(shí)是養(yǎng)成好適應(yīng)》,感悟非常多。這本書(shū)告訴我們好適應(yīng)的養(yǎng)成決非一日之功。據(jù)專家研究,一個(gè)適應(yīng)的養(yǎng)成至少需要21天...
2025-01-25 01:05
【摘要】 《教育,就是培養(yǎng)習(xí)慣》讀后感 ------抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng) 去年因?yàn)樯⒆?,所以接了初一年?jí)13和14班,現(xiàn)在接手快一年了,覺(jué)得好習(xí)慣的培養(yǎng),從小抓起最容易。于是我就在學(xué)校圖書(shū)室尋找關(guān)于習(xí)慣培...
2024-09-28 14:55
【摘要】第一篇:《教育,就是培養(yǎng)習(xí)慣》讀后感 《教育,就是培養(yǎng)習(xí)慣》讀后感 ------抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng) 去年因?yàn)樯⒆?,所以接了初一年?jí)13和14班,現(xiàn)在接手快一年了,覺(jué)得好習(xí)慣的培養(yǎng),從小抓起最容易...
2024-10-25 05:56
【摘要】第一篇:《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》讀后感 閑暇之余,認(rèn)真拜讀了林格老師的《教育,就是培養(yǎng)習(xí)慣》一書(shū),讓我受益良多。作者在書(shū)中列舉了大量生動(dòng)、典型的小故事,字里行間處處閃爍出一個(gè)教育專家的教育智慧,那細(xì)致入...
2024-10-25 05:08
【摘要】第一篇:《教育,就是培養(yǎng)習(xí)慣》讀后感 《教育,就是培養(yǎng)習(xí)慣》讀后感 《教育,就是培養(yǎng)習(xí)慣》這本書(shū)是由教育專家、著名青年學(xué)者林格撰寫(xiě)的一本有關(guān)養(yǎng)成教育的專著,主要包括養(yǎng)成教育的基本理論和養(yǎng)成教育的1...
2024-10-25 05:40
【摘要】第一篇:論語(yǔ)讀后有感 《論語(yǔ)》讀后有感 還記得很久以前就經(jīng)常讀起論語(yǔ)中那些耳熟能詳?shù)木渥?,?dāng)時(shí)只覺(jué)得瑯瑯上口,卻也從沒(méi)有去追究其意,直到如今在翻開(kāi)論語(yǔ)這部奇書(shū),才慢慢走進(jìn)那浩瀚精深的思想世界。如下...
2024-11-09 12:19
【摘要】第一篇:讀后有感作文 讀《差不多先生傳》有感 今天,我讀了胡適寫(xiě)的《差不多先生傳》,覺(jué)得差不多先生實(shí)在是可笑:白糖與紅糖差不多,山西和江西差不多,就連自己得了重病,家人找錯(cuò)了醫(yī)生,請(qǐng)來(lái)了牛醫(yī),也認(rèn)...
【摘要】 《白癡》讀后有感 陀思妥耶夫斯基,一個(gè)將“寬容”與“忍讓”作為畢生信條的作家,一個(gè)可能會(huì)讓大多數(shù)人覺(jué)得懦弱的男人,他筆下“白癡”的形象會(huì)是怎樣呢。 我不明白為什么會(huì)有一個(gè)作家將白癡作為自己小說(shuō)...
2024-09-28 14:58