【摘要】?抗日戰(zhàn)爭是１９３７年７月至１９４５年８月，中國人民進行的８年反抗日本帝國主義侵略的偉大的民族革命戰(zhàn)爭，也是一百多年來中國人民反對外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。整個抗日戰(zhàn)爭期間，中國軍隊共進行大規(guī)模和較大規(guī)模的會戰(zhàn)２２次，重要戰(zhàn)役２００余次，大小戰(zhàn)斗近２０萬次，總計殲滅日軍１５０余萬人、偽軍１１８萬人。
2025-01-25 22:20
【摘要】歌唱二小放牛郎北師大課標版小學語文二年級下冊歌唱二小放牛郎讀一讀學一學課文誦讀課中休息圖片欣賞讀一讀貪玩?；桀^昏腦危險埋伏炮火挑戰(zhàn)包含犧牲敵人受騙山溝掃蕩t1n
2024-12-19 07:29
【摘要】《歌唱二小放牛郎》教學反思 《歌唱二小放牛郎》教學反思1本課是歌曲《歌唱二小放牛郎》的歌曲。講述了王二小為了挽救解放區(qū)后方機關和幾千個老鄉(xiāng)的生命，機智地把敵人帶進八路軍的埋伏圈，自己卻英勇犧...
2024-12-06 01:09
【摘要】教案:《歌唱二小放牛郎》 篇一：《歌唱二小放牛郎》 《歌唱二小放牛郎》 崮山中心學校梁莎莎 【課題】 欣賞《歌唱二小放牛郎》 【教學目的】 1、情感目的：激發(fā)學生對抗日英雄的崇敬和緬...
2025-03-30 04:51
【摘要】（語文）備課備課教師備課單位課題17歌唱二小放牛郎課型新授審核人年級二編號導學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、學會20個生字，其中田字格上面的一位小英雄，學習他機智勇敢跟敵人作斗爭的精神。教材分析本課是一首敘事詩，也是一首歌的歌詞。詩歌
2024-11-26 23:22
【摘要】歌唱二小放牛郎教學案例二年1班謝玉芬2013春 教學目標： ?！ 。w會二小的勇敢、機智以及敵人的殘暴、野蠻?！ 。湎КF(xiàn)在學習環(huán)境，好好學習。 教學重點： 讀中緊扣重點詞句，體會二小的勇敢機智?！ 〗虒W過程： 一、導入新課，渲染氛圍?！ 。盒∨笥眩ㄟ^上節(jié)課的學習，你們喜歡二小嗎?敬佩他嗎?想再次走進二小的故事嗎?這節(jié)課我們繼續(xù)學習第1
2025-05-08 04:19
【摘要】雞毛信海娃14歲，是龍門村的兒童團團長。一天傍晚，海娃的爸爸交給他一封信，要他馬上到三王莊去，送給指揮部的張連長。海娃接過信一看，信角上插著三根雞毛，知道這是一封頂重要頂緊急的雞毛信。海娃揣好信，趕著羊群轉(zhuǎn)過山崖，忽然看見西山頂上的“消息樹”倒了。糟糕！山那邊準是發(fā)現(xiàn)鬼子了。海娃想，這條小路不能走了，那就走大路吧。可是回頭一看，大山口
2024-12-16 12:51
【摘要】《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用）[大全5篇]第一篇：《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用）《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用5篇）當細細地品讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是幫大家整理的《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用5篇），歡迎大家分享。
2025-05-03 00:42
【摘要】《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用）（共5則范文）第一篇：《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用）（共）《歌唱二小放牛郎》讀后感范文（通用8篇）認真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是為大家整理的《歌唱二小放牛郎》讀后感范文（通用8篇），希望能夠幫助到大
【摘要】四年級音樂：《歌唱二小放牛郎》教學設計大滿鎮(zhèn)蘭家寨小學祁小燕教學目標：1、情感目標①初步了解中國的抗日戰(zhàn)爭，激發(fā)其愛國主義思想。②了解歌曲內(nèi)容，抒發(fā)對二小的敬佩和懷念之情。2、技能目標①引導學生進行聽賞（女聲獨唱）——改編——聽賞（童聲合唱），感受速度、力度、演唱形式、歌詞、情緒
2024-11-27 22:05
【摘要】歌唱二小放牛郎教學目標1、能用不同的情感、速度、力度和表情學會演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》，表現(xiàn)不同的音樂形象。2、能夠和同學合作完成歌曲《歌唱二小放牛郎》的簡單表演。3、能積極參加以上音樂活動，增強民族自尊心和愛國主義情懷。教學重難點：能用不同的情感、速度、力度和表情學會演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》教學過程
2024-11-26 23:53
【摘要】歌唱二小放牛郎敵人迷失埋伏順從戰(zhàn)士機關主張傳揚不是那放牛的孩子王二小貪玩耍丟了牛，而是牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。?九月十六那天早上，?敵
2024-12-20 19:21
【摘要】欣賞歌曲《松花江上》，想一想你從歌曲中知道了些什么呢？日本的侵略戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災難。站崗、放哨、送信等。今天，老師請同學們聽一個動人的故事，一個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的一位抗日小英雄的故事。當時的孩子們是用怎樣的方式在抗日的呢？抗
2024-12-07 06:37
【摘要】1《歌唱二小放牛郎》崮山中心學校梁莎莎【課題】欣賞《歌唱二小放牛郎》【教學目標】1、情感目標：激發(fā)學生對抗日英雄的崇敬和緬懷之情，增強民族自尊心和愛國主義情懷。2、能力目標：小組之間能夠互相合作編創(chuàng)、表演音樂情景劇《歌唱二小放牛郎》。3、知識目標：能用不同的速度、力度、情感和
2024-11-27 00:35
【摘要】《歌唱二小放牛郎》說課設計尊敬的各位領導、老師，大家好，很高興在這里跟大家一起進步，共同學習。今天我說課的內(nèi)容是：小學冀教版三年級語文上冊《歌唱二小放牛郎》，下面我將從說教材、教學目標、教學重、難點、說教法學法、說教學過程以及多元評價等這幾個方面來進行我的說課。一、領悟課標，把握重點——說教材（一）說教材：《歌唱二小放牛郎》是冀教版三
2024-11-26 23:36
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