2016春北師大版數(shù)學(xué)九下35確定圓的條件2-文庫吧資料

【摘要】問題：車間工人要將一個如圖所示的破損的圓盤復(fù)原，你有辦法嗎？生活生產(chǎn)中的啟示確定圓的條件?類比確定直線的條件:經(jīng)過一點可以作無數(shù)條直線；?經(jīng)過兩點只能作一條直線.●A●A●B確定圓的條件,經(jīng)過一點可以作幾個圓?經(jīng)過兩點,三點,…,呢？?(1)作圓,使它過

2024-12-15 21:21

20xx春魯教版數(shù)學(xué)九下55確定圓的條件word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】《確定圓的條件》學(xué)案〖學(xué)習(xí)目標〗：①理解不在同一直線上的三個點確定一個圓；②掌握過不在同一直線上的三個點作圓的方法；③了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念，提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。：經(jīng)歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索過程,體會歸納、類比以及由特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法。與價值觀：在探索活動中培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-27 12:46

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊35確定圓的條件word教案-文庫吧資料

【摘要】確定圓的條件【教學(xué)內(nèi)容】確定圓的條件【教學(xué)目標】知識與技能學(xué)會不在同一直線上的三個點作圓的具體方法，理解“不在同一直線上的三個點確定一個圓”，了解三角形的外接圓和三角形外心的概念過程與方法經(jīng)歷不在同一直線上三個點作圓的具體過程，從圓心與半徑的唯一性理解不在同直線上的三個點確定一個圓的道理。情感、態(tài)度與價值觀

2024-12-06 19:22

北師大版九下確定圓的條件word學(xué)案2篇-文庫吧資料

【摘要】單元2（3-4）圓周角和圓心角的關(guān)系、確定圓的條件典型例題分析例1：等于半徑的弦所對的圓周角等于。[點撥].畫圖分析，如圖，弦長等于半徑，聯(lián)想等邊三角形，則60AOB??，要注意弦AB所對圓周角有兩種情況：一是C點在優(yōu)弧ACB上，11603022ACBAOB??????；

2024-11-26 23:39

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下35確定圓的條件同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】確定圓的條件一、選擇題1．若△ABC的外接圓的圓心在△ABC的外部，則△ABC是()A．銳角三角形B．直角三角形C．鈍角三角形D．無法確定2．可以作圓且只可以作一個圓的條件是()A．已知圓心

2024-12-06 17:50

數(shù)學(xué)：34確定圓的條件導(dǎo)學(xué)案北師大版九年級下-文庫吧資料

【摘要】確定圓的條件學(xué)習(xí)目標:通過經(jīng)歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索，了解不在同一直線上的三個點確定一個圓，掌握過不在同一直線上的三個點作圓的方法，了解三角形的外接圓、三角形的外心，圓的內(nèi)接三角形的概念，進一步體會解決數(shù)學(xué)問題的策略．學(xué)習(xí)重點:1．定理：不在同一直線上的三個點確定一個圓．定理中“不在同一直線”這個條件不可忽略，

2024-12-02 12:59

北師大版數(shù)學(xué)九下確定圓的條件-文庫吧資料

【摘要】第三章圓4．確定圓的條件一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：通過本章前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道經(jīng)過一點可以畫無數(shù)條直線，經(jīng)過兩點有且只有一條直線等知識。同時具備了用尺規(guī)作“線段垂直平分線”等操作技能，掌握了“線段垂直平分線的性質(zhì)”。學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ)：在經(jīng)過點畫直線等知識的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生具備了一定的合作精神和探究能力，具有一定的分

2024-12-17 08:13

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下32圓的對稱性word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】【圓的對稱性】（P70-72）【學(xué)習(xí)目標】1、知道圓的軸對稱性和中心對稱性及相關(guān)性質(zhì)；2、通過圓的旋轉(zhuǎn)不變性，明白圓心角、弧、弦之間相等關(guān)系定理．一、舊知回顧[來(1)弦：什么是弦呢？什么樣的弦是直徑呢？(2)?。菏裁词腔∧?？什么是半圓呢？(3)什么是等弧呢？什么是等圓呢？(4)點與圓的

2024-11-27 14:40

北師大版九下確定圓的條件word教案-文庫吧資料

【摘要】本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是確定圓的條件，即探索經(jīng)過一個點、兩個點、三個點分別能否作出圓、能作出幾個圓的問題，歸納總結(jié)出不在同一條直線上的三點作圓的問題，得出重要結(jié)論“不在同一條直線上的三個點確定一個圓”．從而培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，同時可以使學(xué)生體會在這一過程中所體現(xiàn)的歸納思想．在教學(xué)中，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生自己去探索，與作直線類比，引出確定圓的條件問題

2024-12-11 06:14

北師大版數(shù)學(xué)九下確定圓的條件-文庫吧資料

【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》4.確定圓的條件確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過一點可以作無數(shù)條直線；讀一讀駛向勝利的彼岸?經(jīng)過兩點只能作一條直線.●A●A●B駛向勝利的彼岸確定圓的條件?,經(jīng)過一點可以作幾個圓?經(jīng)過兩點,三點,…,呢？

2024-12-16 14:25

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊35確定圓的條件同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】確定圓的條件一、選擇題1．若△ABC的外接圓的圓心在△ABC的外部，則△ABC是()A．銳角三角形B．直角三角形C．鈍角三角形D．無法確定2．可以作圓且只可以作一個圓的條件是()A．已知圓心

2024-12-06 19:22

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下33垂徑定理word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】【垂徑定理】（P74-75）【學(xué)習(xí)目標】1、學(xué)會利用圓的軸對稱性研究垂徑定理及其逆定理；2、能夠運用垂徑定理及其逆定理解決問題．一、舊知回顧1、判斷下列圖形是否是軸對稱圖形，若是，請畫出它相應(yīng)的對稱軸.2、說出圓心角、弧、弦之間存在的相等關(guān)系定理二、新知學(xué)習(xí)1、自學(xué)

2024-11-27 14:39

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊35確定圓的條件課件1-文庫吧資料

【摘要】確定圓的條件小明不慎把家里的圓形玻璃打碎了，其中四塊碎片如圖所示，為配到與原來大小一樣的圓形玻璃，小明帶到商店去的一塊玻璃碎片應(yīng)該是（）A、第①塊B、第②塊C、第③塊D、第④塊一、創(chuàng)境感知二、探究新知同學(xué)們，我們知道“過一點

2024-11-25 08:35

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊35確定圓的條件-文庫吧資料

【摘要】外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。

2024-12-16 03:09

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下31圓word教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第三章圓《圓》教學(xué)設(shè)計說明佛山市華英學(xué)校鄭義一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過圓的相關(guān)知識，對弦、弧、直徑、半徑、半圓、等圓的相關(guān)概念有初步的了解.但還沒有抽象出“平面上到定點的距離等于定長的所有點組成的圖形叫做圓”的概念.學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ)在圓的相關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生

2024-12-06 17:51

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下35確定圓的條件word導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

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20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下35確定圓的條件word導(dǎo)學(xué)案(參考版)