8作風(fēng)建設(shè)剖析材料_-文庫吧資料
2024-09-28 11:52本頁面
【正文】 人困難，做好工作和生活的協(xié)調(diào)。放松了思想政治建設(shè)和組織建設(shè)，對新形勢下加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)缺乏深刻認識，對作風(fēng)建設(shè)抓得不緊，工作不實，措施不力，敬業(yè)精神不強。表現(xiàn)在：有時有遲到早退的問題，有時在工作時間處理一些私人事務(wù)，偶有照顧家庭生活影響了部分工作。工作不細致，方式方法粗暴簡單，毛毛草草，粗枝大葉，不求精益求精。干工作走馬觀花，走走過場，或蜻蜓點水，浮光掠影，應(yīng)付了事，真抓少，實干差，主動性不高，等、靠、望的現(xiàn)象還有。對上級組織及領(lǐng)導(dǎo)的決策組織學(xué)習(xí)不夠及時，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作有推拖現(xiàn)象，有事圖省時，省事，辦事打折扣。 業(yè)務(wù)知識缺乏，鉆研不夠 業(yè)務(wù)知識缺乏，到辦公室工作后，沒有把學(xué)習(xí)專業(yè)知識放在首位，沒有重視信息的采集，干工作畏難怕苦，按部就班，只求過得去，不求過得硬，安于現(xiàn)狀，甘于平庸，不思進取，無功無過，昏昏然然。今年4月份，單位組織學(xué)習(xí)，我雖然參加了，但是學(xué)習(xí)不夠深入，僅停留在會上的學(xué)習(xí)，會后沒有抓好系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，在工作中沒有重視思想政治的學(xué)習(xí)，對加強思想政治學(xué)習(xí)是干好一切工作的基礎(chǔ)和保障認識不足。 總之，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照上級要求，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，務(wù)求在解放思想上有新突破，在轉(zhuǎn)變職能上有新舉措，在工作作風(fēng)上有新改進，在服務(wù)水平上有新提升，為實現(xiàn)我校教育跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。 堅持與時俱進，努力發(fā)展創(chuàng)新。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)政策、法律、法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，提高學(xué)習(xí)的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業(yè)務(wù)能力，努力適應(yīng)新形勢，新變化。踏踏實實做好每一件事，進一步增強事業(yè)心和工作責(zé)任感，真正發(fā)揮自己的主觀能動作用。 二、今后改進措施 堅持求真務(wù)實，切實改進作風(fēng)。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用?？傆X得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。并進行了深入剖析，查找存在的問題和今后改進措施。有“富則兼濟天下，窮則獨善其身”的怡志，用高風(fēng)亮節(jié)的氣度譜寫師德的新篇章。 我們要有海納百川之量，包容萬物之懷，能以寬廣的心懷，豪邁的氣度，包容他人的缺憾，寬恕他人的過失?！叭嗣窠處煛边@一稱謂將把我們推到了一個長者的地位，推向了一個學(xué)者的地步。 端正處世作風(fēng)，點點高風(fēng)亮節(jié)。努力提高自己的教育教學(xué)藝術(shù)，提高教育質(zhì)量。只有認識到了勞動是人類生存和發(fā)展的第一需要，認識到了自己的工作是為了實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值，將自己融入整個社會之中，自覺擔負起自己的社會義務(wù)，公民義務(wù)，員工義務(wù)，自己才會珍惜今天的工作崗位，愛惜自己的工作崗位，發(fā)揚敬業(yè)精神，勤奮工作，銳意進取，努力提高自己的工作成績。 端正思想作風(fēng)，事事愛崗敬業(yè)。特別是要潔身自好，依法保護未成年人的合法權(quán)益和人身安全，同時要遠離黃、賭、毒，嚴禁看黃色書刊，參與賭博，吸食毒品，要能夠經(jīng)得起“黃金潮”和“拜金主義”思想浪潮的沖擊，能夠戰(zhàn)勝“色行天下”的誘惑，讓自己的生活寧靜而溫馨，平淡而舒適。 端正生活作風(fēng)，時時廉潔自律。不僅教書，而且育人，會自覺地擔當起社會、教育賦予自己的歷史使命，在自己平凡的工作崗位上，通過自己不懈地努力，做出可歌可泣的貢獻，用自己的實際行動去豐富、充實、發(fā)展師德修養(yǎng)的內(nèi)涵。 教師的工作作風(fēng)主要體現(xiàn)在敬業(yè)精神，工作態(tài)度，工作方法，工作效率和工作思路上。 三、高標準，嚴要求，切實加強校內(nèi)作風(fēng)建設(shè)。三是思想政治工作不夠深入，開展批評和自我批評不夠。 一是抓班子工作與作風(fēng)建設(shè)的融合上做得還
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