【正文】 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 深化黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度。 加強(qiáng)督促檢查。每人都要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合個(gè)人思想工作實(shí)際撰寫(xiě)體會(huì)文章或理論文章。在進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，突出創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，做好“三農(nóng)”工作的有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)干部的思想素質(zhì)和工作能力。采取集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、討論交流與觀看錄像相結(jié)合等多種形式，充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體、黨員遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代化手段，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。必須堅(jiān)持黨委中心學(xué)習(xí)組每月集中學(xué)習(xí)一次，必須堅(jiān)持鄉(xiāng)機(jī)關(guān)周五學(xué)習(xí)制度，村干部每季度集中學(xué)習(xí)一次的學(xué)習(xí)制度。 第三篇：作風(fēng)建設(shè)整改措施中共**鄉(xiāng)委員會(huì) 關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)的整改措施 ***辦公室： 根據(jù)縣委干部作風(fēng)建設(shè)會(huì)議精神和“勤政務(wù)實(shí)，廉潔高效”作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件要求，我們已完成了第 一、第二階段的動(dòng)員部署和查找問(wèn)題階段，現(xiàn)已進(jìn)入整改階段，雖然查找出來(lái)的問(wèn)題，不是普遍現(xiàn)象，但這些問(wèn)題確實(shí)存在著，嚴(yán)重地阻擾了黨委、政府各項(xiàng)工作的開(kāi)展，不可等閑視之，應(yīng)引起我們的高度重視，因此，鄉(xiāng)黨委制定了相應(yīng)的整改措施，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下： 一、加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí) 健全機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)制度。我們要從事關(guān)黨和人民事業(yè)的興衰成敗，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的全局，高度重視當(dāng)前加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性。并充分利用年度經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和專項(xiàng)審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)等方式，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)管理、經(jīng)營(yíng)運(yùn)行和經(jīng)營(yíng)決策的事前監(jiān)督和過(guò)程監(jiān)督；把黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到寬覆蓋、全過(guò)程，權(quán)力行使到哪里，監(jiān)督就實(shí)行到哪里。堅(jiān)持和執(zhí)行民主集中制原則，落實(shí)黨內(nèi)重要情況通 報(bào)和報(bào)告、情況反映等制度。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，主要靠自律，但也離不開(kāi)“他律”，沒(méi)有“他律”的自律，很難做到真正的自律。作風(fēng)建設(shè)與反腐倡廉既有聯(lián)系，又有區(qū)別，作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)外延更為寬泛的概念。因此，建立長(zhǎng)效的民主決策機(jī)制中還需要在實(shí)踐中探索建立決策的反饋修正機(jī)制，以使決策過(guò)程既民主又科學(xué)。由于客觀事物都是在不斷發(fā)展變化的，而且人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)逐步深化的過(guò)程，同時(shí)決策也需要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。例如，天津?yàn)I海XX縣區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略之后，我們領(lǐng)導(dǎo)班子以高度的政治敏感性和大局意識(shí)，在充分調(diào)研和醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上，做出組建北方市場(chǎng)濱海分部，進(jìn)駐濱海XX縣區(qū)，開(kāi)展技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)的決策，并且在推動(dòng)濱海XX縣區(qū)創(chuàng)新服務(wù)體系建設(shè)上取得了初步成效。作為領(lǐng)導(dǎo)班子自身要進(jìn)一步完善議事制度，堅(jiān)持做到“三重一大”必須經(jīng)過(guò)集體討論、會(huì)議決定。民主決策既是領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)與工作作風(fēng)的體現(xiàn)，又是建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。實(shí)踐中，重點(diǎn)是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子以及中層干部的日常思想教育，建立健全加強(qiáng)教育的各項(xiàng)制度，改進(jìn)教育方式方法，創(chuàng)新教育載體，通過(guò)典型事例的宣傳，榜樣的示范感召，例如我們?cè)谧黠L(fēng)建設(shè)中就先后向黨員和干部宣傳了堅(jiān)持最后一班崗的原副總裁劉佩琦、以身作則埋頭苦干的項(xiàng)目部長(zhǎng)徐延津的先進(jìn)事跡，用身邊的先進(jìn)典型來(lái)增強(qiáng)思想教育的效果，做到思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上有新的提高，在工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)上有新的進(jìn)步，在生活作風(fēng)建設(shè)上有新的形象。 一是建立起長(zhǎng)效的教育機(jī)制。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，既不能一勞永逸、也不能一蹴而就，必須樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想。要定期分析、準(zhǔn)確全面掌握領(lǐng)導(dǎo)干部思想、工作、作風(fēng)狀況，把是否得到群眾公認(rèn)、是否求真務(wù)實(shí)、是否牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、是否清正廉潔、是否取得實(shí)實(shí)在在的政績(jī)等，作為選拔使用干部的重要依據(jù)。三是建立健全干部能上能下機(jī)制。二是實(shí)行全程監(jiān)督。搞好黨內(nèi)監(jiān)督，嚴(yán)格遵守民主集中制等黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)參加組織生活，發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。 抓根本，健全干部監(jiān)督管理機(jī)制。明確執(zhí)行制度責(zé)任制，使執(zhí)行主體能嚴(yán)肅認(rèn)真地履行職責(zé)。三是強(qiáng)化制度執(zhí)行的保證機(jī)制。注 重解決原則性規(guī)定多、缺乏剛性和操作性、缺乏懲處條款或規(guī)定彈性過(guò)大問(wèn)題；要明確執(zhí)行制度的責(zé)任主體，解決執(zhí)行不利的問(wèn)題。二是提高制度建設(shè)質(zhì)量，形成體系。在提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)方面，要建立健全政治理論學(xué)習(xí)制度；在作風(fēng)方面，建立健全調(diào)研制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度；在決策方面，建立健全決策程序制度；在保持班子團(tuán)結(jié)方面，建立和完善民主生活會(huì)制度；在約束方面，建立完善離任審計(jì)制度、談話誡勉制度、干部考核情況反饋制度等。 抓關(guān)鍵，強(qiáng)化制度建設(shè)。要注意總結(jié)宣傳和大張旗鼓地表彰優(yōu)秀人民公仆和做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型，以模范領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)事跡教育、鼓舞、鞭策、激勵(lì)廣大干部。始終保持堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)。要根據(jù)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，借鑒“先進(jìn)性教育活動(dòng)”經(jīng)驗(yàn)，在領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展一些專題的黨性黨風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，增強(qiáng)宗旨觀念，強(qiáng)化公仆意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。通過(guò)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素質(zhì)、知識(shí)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。當(dāng)前主 要是學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論，同時(shí)，還要學(xué)習(xí)新黨章和黨的歷史等。一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。 干部任用機(jī)制還不很完善。 學(xué)習(xí)的緊迫感不強(qiáng)，缺乏自覺(jué)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。有些領(lǐng)導(dǎo)干部不重視防微杜漸，把吃吃喝喝視為平常小事；個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己要求不嚴(yán)，甚至還存在領(lǐng)導(dǎo)干部忘記了宗旨觀念，沒(méi)有樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀。 從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部民主意識(shí)不強(qiáng)，民主集中制喊在嘴上，寫(xiě)在紙上，沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上，甚至個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部根本不知到“十六字