8做一名合格的紀檢人-文庫吧資料
2024-09-28 11:32本頁面
【正文】 加執(zhí)著于我們的追求。最后，教師應(yīng)對自己職業(yè)有著正確的認識。教師本身就是一部活的教科書，教師榜樣具有巨大的教育力量，這種教育力量以直覺的、形象的、具體的形式非常自然的作用于學生，使學生在不知不覺中受到潛移默化的影響。其次，“身正”是師德的核心。首先，“學高”是師德基礎(chǔ)，我們這一代的教師，有很多都是從民辦轉(zhuǎn)為公辦，我本人開始從事教育事業(yè)時，也僅為初中文化。 一、學高為師，身正為范 從教師自身的角度講，要求育人者先律己。在學生朗朗的讀書聲中，在不斷揮灑的粉筆末中，在相濡以沫的扶植中，我們漸漸明白教師的真諦。 與其說學校是學生上課學習的地方，不如說是師德蘊育和成長的地方?！边@些都說明了教師不但要有學問，更要有高尚的職業(yè)道德。 著名的無產(chǎn)階級革命家、教育家徐特立曾經(jīng)說過：“教師要有兩種人格，一種是經(jīng)師，是教學問的；一種是人師，是教行為的。在賦予這一職業(yè)尊敬與崇高的同時，也彰顯了一種為人師表的責任。做一名合格的紀檢人
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