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20xx春西師大版數(shù)學五下36綜合與實踐設計長方體的包裝方案word教案3-文庫吧資料

2024-12-06 17:04本頁面
  

【正文】 、“記錄與計算”、“交流與比較”以及“發(fā)現(xiàn)與思考”等 4個環(huán)節(jié),并以圖文結合的方式來引導活動的程序和方式,并記錄每一個 環(huán)節(jié)有價值的探索與思考。教科書的設計從學生解決問題的實 際狀況出發(fā),在開放的、系統(tǒng)的數(shù)學活動中,重在為學生探索提供思路和線索,讓學生經歷不斷嘗試,不斷發(fā)現(xiàn)新問題,再嘗試解決新問題的探索過程,并應引導學生反思探究過程中的重要思路與影響結果的因素分析,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、解題策略和實踐能力。 (西師大版)五年級數(shù)學下冊教材分析 設計長方體的包裝方案 教材分析
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