【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2倍數(shù)、因數(shù)小數(shù):分?jǐn)?shù):012351自然數(shù):0123511247124712351非零自然數(shù):3倍數(shù)、因數(shù)請(qǐng)你把12個(gè)大小一樣的正方形擺成一個(gè)長(zhǎng)方形
2024-12-19 12:51
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù),同學(xué)們要理解什么是倍數(shù),什么是因數(shù),能夠找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)提綱因數(shù)和倍數(shù)的意義?因數(shù)和倍數(shù)235的倍數(shù)特征質(zhì)數(shù)和合數(shù)
【摘要】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)小朋友,你沒忘吧?下面各數(shù)中,誰能被誰整除?誰能整除誰?28和733和1159和272和81和1336人進(jìn)行隊(duì)形操練,每排人數(shù)要一樣多,可以怎樣排列?嘗試練習(xí):說說算式中誰是誰的因數(shù)?誰是誰的倍數(shù)?
2024-11-25 14:04
【摘要】等式(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第89頁(yè)例1。教學(xué)目標(biāo),說出等式的意義。。,并能與同學(xué)進(jìn)行交流。,感受祖國(guó)建設(shè)的偉大成就,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重、難點(diǎn)。。教具準(zhǔn)備“西氣東輸”工程相關(guān)的資料。。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,引出新課師:六一兒童節(jié)又快到了。云嶺小學(xué)
2024-12-06 17:03
【摘要】數(shù)數(shù)第1課時(shí)數(shù)數(shù)(一)【教學(xué)目標(biāo)】通過動(dòng)手操作,經(jīng)歷計(jì)數(shù)單位(千、萬)產(chǎn)生的過程,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”、“萬”,理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10,進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”、“萬”?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教具:主題圖、小棒、方格、木塊(課件或掛圖)、
2024-11-27 13:20
【摘要】公因數(shù)、公倍數(shù)第1課時(shí)五年級(jí)下冊(cè)第一單元?課堂引入思考:什么是因數(shù)?請(qǐng)你寫出12和30的所有因數(shù)。你是怎樣找出一個(gè)數(shù)的因數(shù)的??課堂引入你發(fā)現(xiàn)了什么?123461212的因數(shù)30的因數(shù)12356101530?課堂探索一張
2024-11-25 09:21
【摘要】2、3、5的倍數(shù)特征【教學(xué)內(nèi)容】教科書第129~130頁(yè)例1、例2及課堂活動(dòng)第1~2題,練習(xí)二十七的第1~3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:認(rèn)識(shí)奇數(shù)和偶數(shù),知道2,5的倍數(shù)特征,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是2,5的倍數(shù)。:經(jīng)歷探索2,5的倍數(shù)特征的過程和圈數(shù)、涂色、
2024-11-27 13:18
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法筆算(三)一、用豎式計(jì)算。306÷9783÷9216÷4428÷2984÷8536÷4427÷7186÷6二、下面3個(gè)圖形的周長(zhǎng)都是396cm,同一個(gè)
2024-12-06 03:23
【摘要】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容教科書第12頁(yè)的例1以及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo),知道比“1”小的分?jǐn)?shù)都是真分?jǐn)?shù),比“1”大或等于“1”的分?jǐn)?shù)都是假分?jǐn)?shù),會(huì)辨別真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。,提高同學(xué)們的操作能力和分析能力,發(fā)展同學(xué)們的初步邏輯思維能力。、觀察和填表等學(xué)習(xí)方式激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,通過主動(dòng)探索培養(yǎng)同
2024-12-06 09:54
【摘要】通分教學(xué)內(nèi)容:第23——26頁(yè)教學(xué)目標(biāo):①知識(shí)與技能:理解通分的意義,掌握通分的方法,能正確地把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。②過程與方法:培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)同學(xué)們閱讀數(shù)學(xué)材料的能力。一、教科書分析:本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個(gè)例題、1個(gè)課堂活動(dòng)和練習(xí)六。2個(gè)例題的作用分別是:例1教學(xué)公倍
2024-11-26 19:40
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議稍復(fù)雜的方程(三)教學(xué)建議。第一題,練習(xí)解含有小括號(hào)的方程。熟練之后,允許學(xué)生簡(jiǎn)化解方程過程的書寫。如:第2題,數(shù)量關(guān)系為兩積之和的實(shí)際問題.已知四張門票共11元.從插圖中可以看出,成人票、兒童票各2張。第3題,數(shù)量關(guān)系為兩積之差的實(shí)際問題,如學(xué)生理解題意有
2024-12-06 09:50
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱(一)一、畫出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸二、猜一猜,并把完整的圖案名稱填寫在橫線上。三、判斷下面哪些圖形不是軸對(duì)稱圖形,并在它的下面畫×。四、判斷軸對(duì)稱圖形五、軸對(duì)稱圖形?畫“√”
【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容教科書第1~3頁(yè)例1,課堂活動(dòng)第1題及練習(xí)一1~4題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義,能正確讀寫百分?jǐn)?shù),知道百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。2.在學(xué)生探究數(shù)學(xué)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和比較分析能力。3.使學(xué)生感受百分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解百分
2024-12-06 03:19
【摘要】2,3,5的倍數(shù)特征第1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】12,5的倍數(shù)特征,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是2,5的倍數(shù)。22,5的倍數(shù)特征的過程和圈數(shù)、涂色、走迷宮等數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)觀察、歸納、概括的能力,體驗(yàn)不完全歸納的數(shù)學(xué)思想?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】探索2,5的倍數(shù)特征,認(rèn)識(shí)奇數(shù)和偶數(shù)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解為什么2,5
2024-12-06 17:04
【摘要】退位減法教學(xué)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的計(jì)算方法,并能用自己喜歡的方法進(jìn)行正確計(jì)算。2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計(jì)算方法的過程。3.培養(yǎng)同學(xué)們的計(jì)算能力和動(dòng)手操作能力。4.感受退位減法與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系,體會(huì)退位減法在生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)理解并掌握筆算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-06 03:24