【摘要】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教材第(34頁(yè)-37頁(yè))練習(xí)七教學(xué)目標(biāo):1.應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.探索解決問(wèn)題的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。3.能用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一﹑知識(shí)積累自測(cè):1.獨(dú)立完成后再小組交流。(1)時(shí)間=()÷()(2)單價(jià)=(
2024-11-27 13:06
【摘要】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教材第(32頁(yè))例3及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.探索解決問(wèn)題的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。教學(xué)重點(diǎn)﹑難點(diǎn):經(jīng)歷探索的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的規(guī)律。教學(xué)關(guān)鍵:能用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一﹑預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):
【摘要】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(西南師大版)四年級(jí)(下)第141頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步掌握相遇問(wèn)題的結(jié)構(gòu)和解題思路,正確解答相遇問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一、引入教師:今天,我們要運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)一起來(lái)解決問(wèn)題。(板書(shū))二、基本練習(xí)179km的速度行駛,乙火車以每
【摘要】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾的解決問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo):關(guān)系和解題規(guī)律,能正確地解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾的解決問(wèn)題。2.能結(jié)合具體的問(wèn)題情景多角度地分析問(wèn)題,在分析問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化,充分體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)問(wèn)題與分?jǐn)?shù)問(wèn)題緊密聯(lián)系,提高同學(xué)們知識(shí)的遷移能力。3.在解決問(wèn)題中感受百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系
2024-11-27 13:11
【摘要】解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo),。、合作交流,感受、體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生探索解決問(wèn)題的方法。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)獨(dú)立思考、合作交流。感受和體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性。教學(xué)準(zhǔn)備投影儀、投影片。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情景激趣引入
2024-11-27 13:24
【摘要】問(wèn)題解決教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1.讓學(xué)生正確理解“增加幾倍”與“增加到幾倍”的不同含義。2.能借助實(shí)物圖和線段圖正確分析復(fù)合應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。【過(guò)程與方法】1.學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問(wèn)題。2.發(fā)展學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運(yùn)用知識(shí)的能力。3.經(jīng)歷比較標(biāo)準(zhǔn)的方法,驗(yàn)證的過(guò)程,培養(yǎng)合理的思維。
2024-12-06 03:45
【摘要】梯形第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.在操作中理解平行四邊形的高。2.會(huì)在方格紙上畫(huà)出平行四邊形的高。3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。教學(xué)重點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)難點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)引入1.梯形有哪些特征?。2.說(shuō)出生
2024-11-26 16:17
【摘要】解決問(wèn)題(一)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第104頁(yè)例1。教學(xué)目標(biāo)。。。。教學(xué)重點(diǎn)列方程解決問(wèn)題的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)找出情境中的等量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件出示教科書(shū)第104頁(yè)的主題圖。師:劉叔叔去加油站加汽油,工作人員給他加了一些后,可劉叔叔說(shuō)還不
2024-12-06 09:51
【摘要】解決問(wèn)題(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第104頁(yè)例1?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1能在具體的情境中找出等量關(guān)系。2初步掌握列方程解決問(wèn)題的基本方法。3會(huì)根據(jù)等量關(guān)系列出方程解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。4體驗(yàn)方程在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】列方程解決問(wèn)題的基本方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】
2024-12-06 17:03
【摘要】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo),探索給定事物中隱含的規(guī)律。、概括以及空間想象等能力,滲透對(duì)應(yīng)、函數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想的教育。教學(xué)重點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)難點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)引入教師:我們認(rèn)識(shí)了很多的圖形,今天我們就來(lái)玩一玩,擺一擺。板書(shū)課題:探索規(guī)律)
【摘要】解決問(wèn)題(三)教學(xué)內(nèi)容對(duì)“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾”與“求比一個(gè)數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少”這類問(wèn)題的綜合練習(xí)。完成練習(xí)三11~15題。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾”與“求比一個(gè)數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少”這類問(wèn)題的解題方法,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2.
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教材第(77——79頁(yè))練習(xí)十五教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生加深對(duì)小數(shù)意義的理解,能正確比較一個(gè)或幾個(gè)小數(shù)的大小。,會(huì)化簡(jiǎn)小數(shù)或按要求改寫(xiě)指定位數(shù)的小數(shù)。教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)積累自測(cè):1.小數(shù)的性質(zhì):()2.
2024-11-26 16:21
【摘要】解決問(wèn)題第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第75頁(yè)例3、第76頁(yè)課堂活動(dòng),練習(xí)十一第10題。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重難點(diǎn)體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化。教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)物投影儀。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備(1)某小學(xué)五(2)班有個(gè)小小圖書(shū)角,原有圖書(shū)52本,后又買來(lái)20本,當(dāng)天被同學(xué)借去
2024-12-06 03:23
【摘要】第一單元解決問(wèn)題教科書(shū)分析:結(jié)合兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的學(xué)習(xí),在本節(jié)教科書(shū)中安排了3個(gè)例題、3個(gè)課堂活動(dòng)和練習(xí)四,用這一知識(shí)解決生活、生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題的內(nèi)容。它既是兩位數(shù)乘法知識(shí)的鞏固,又體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)。本節(jié)教科書(shū)以現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題為問(wèn)題情境,為學(xué)生理解并解決各種問(wèn)題提供了豐富的圖文資料,學(xué)生通過(guò)本節(jié)教科書(shū)的學(xué)習(xí),可以進(jìn)一步
2024-12-06 09:57
【摘要】解決問(wèn)題第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第112~114頁(yè)例2、例3、例4及相應(yīng)的課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點(diǎn)求經(jīng)過(guò)時(shí)間的方法。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境教師:你們?nèi)ミ^(guò)游樂(lè)園嗎?學(xué)生激動(dòng)地高聲答道:去過(guò)!教師:游樂(lè)園里有些什么?你最喜歡玩的是什么?學(xué)生1:有碰碰車、摩天輪、過(guò)
2024-12-06 09:54