【正文】 念、思想方法、執(zhí)政能力等問題，沒能很好地運用科學理論解決實際問題的能力，指導經濟工作實踐不夠，擔當縣委縣政府“參謀助手”不夠。個別班子成員自以為憑已有的社會知識和近十幾、二十幾年的工作經驗，不自覺的放松了政治理論學習，即使學了也存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，沒有把理想追求轉化為轉變工作狀態(tài)的斗志。有些班子成員之間談心、交心不夠，之間的思想狀況、真實想法了解不深不透，出現(xiàn)隔閡沒能及時溝通，導致工作之間相互配合出現(xiàn)別扭，整體協(xié)作有所欠缺。工作遇到問題，班子成員有時相互之間不愿主動去溝通配合，出現(xiàn)相互推諉、不愿承擔現(xiàn)象，導致工作中出現(xiàn)梗阻不能順利開展。在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的關鍵時間節(jié)點，大局意識和擔當精神就是衡量黨員是否合格的重要標尺。 四是大局意識不強、工作缺乏溝通。核心意識強不強主要表現(xiàn)在黨員是否按規(guī)定參加組織生活，是否積極完成黨組織交給的任務，是否堅持嚴格按黨的組織原則辦事。作為一名黨員，尊崇黨章、自覺維護以習近平為總書記的黨中央權威是其基本要求。這說明整體思想政治工作還不夠扎實深入，存有要求不嚴、疏于管理的現(xiàn)象，這些問題看起來很小，但卻反映出在嚴格執(zhí)行黨的紀律，堅持黨性原則上還需要進一步加強。然而，在工作中仍然存在班子成員對于辦公室機關黨員干部的執(zhí)政紀律觀念教育不夠然而，在工作中仍然存在班子成員對于辦公室機關黨員干部的執(zhí)政紀律觀念教育不夠，雖然會議、文件上跟得緊，匯報表態(tài)時十分堅決，但在具體落實和結合實際創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，抓政治紀律教育力度小、不經常，甚至不當回事。作為一名共產黨員要在政治上思想上和行動上同黨中央保持高度一致，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風行，在落實中央的決策部署上堅決有力。還有些班子成員對一些似是而非的東西辨別不清，對社會上一些歪理邪說的反對和抵制不力，特別是面對愈來愈流行的潛規(guī)則及網絡謠言，不敢展開斗爭，感覺和自己沒有關系，有“多一事不如少一事”思想，警惕性不高。而在實際工作中，而在實際工作中，班子成員有時候認為只要自己在思想和行動上與黨中央保持一致就足夠了，在政治理論的學習上花的功夫不夠，對學習理論的重要性迫切性認識不足，政治學習的意識有所淡化。“兩學一做”基礎在學，思想建設是其首要任務。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結構，提升素質層次，增強推動工作落實的理論基礎，努力防止和克服“以干代學”、“重干輕學”的現(xiàn)象，保證在周而復始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識，提高全面素質，增強綜合能力。一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。有時存在畏難思想，認為制約部隊發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識不強，干工作思前想后、患得患失。由于有求穩(wěn)思想，有時認為現(xiàn)在部隊事務繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了。隨著軍齡和職務的晉升，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經驗的時候更多，有時感到上面有首長，下面有中隊戰(zhàn)士，交任務多，自己動手有所減少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經常，進取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節(jié)。滿足于“多次學過，大概掌握”，在深刻領會理論的科學體系和精神實質上下功夫不夠。一是學習上鉆得不夠深。任務來得急時，計劃安排、組織指揮、部隊管理還缺乏精準性，個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當現(xiàn)象。新形勢下部隊管理工作出現(xiàn)了許多新情況新問題，對基層在貫徹落實條令條例中從嚴治軍和以人為本相結合出現(xiàn)的一些問題，自己平時有所思考，但往往思考多，自覺運用指導實踐少了一些。 （三）工作方法與黨員干部要求還不夠適應。雖然大多數(shù)時候能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時感覺建議雖對上了路，但操作性還不太強。另一方面基礎不夠牢實。但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經驗抓工作，導致素質能力與科學發(fā)展觀不相適應。但嚴格對照黨員干部的標準，素質能力還有較大差距：一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。學習的自覺性還不十分強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統(tǒng)，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象， （二）素質能力與黨員干部要求還不夠適應。任中隊指導員以來，能與同志們團結共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各級首長交給的各項工作任務。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。 第三篇：兩學一做對照檢查兩學一做對照檢查 按照院黨委常委專題民主生活會安排，根據(jù)開展“學黨章黨規(guī)、學習列講話，做合格黨員”學習教育對照檢查分析要求，我匯報三個方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對班子其他成員的意見建議，三是對黨委班子建設和黨委工作的意見建議。要進一步增強服務和大局意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作水平。 積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務。在今后的工作和學習中，在加強本職崗位知識學習的同時，不斷積極主動地加強對政治理論以及新知識、新事物的學習，牢固樹立共產黨員的理想信念和宗旨意識，在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和經驗的時候多，創(chuàng)新思路少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經常，進取意識有所弱化。身為辦事處領導更應注重小節(jié)，時刻做到自重、自警、自醒、自勵，才能杜絕問題的產生。 二、存在問題的原因 理論學習重視程度不夠，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯(lián)系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。 服務意識有待進一步提高。工作中創(chuàng)新意識不強，特別是在一些攻堅克難方面、工作上視野不夠寬闊，創(chuàng)新進取不夠，謀劃工作思路不新，缺乏超前意識。對新知識、新事物的學習上