7芽兒中學副校長年終述職報告-文庫吧資料
2024-09-28 10:04本頁面
【正文】 好習慣的養(yǎng)成。注重培養(yǎng)學生的問題意識，主要包括發(fā)現(xiàn)問題、捕捉問題、提出問題、解決問題的能力，更注重學生發(fā)現(xiàn)和提出問題能力的培養(yǎng)，因為就學習活動而言，提出問題往往比發(fā)現(xiàn)問題更重要。 為了有效提高課堂教學效率，特別倡導以問題為核心的課堂教學。往屆生1人一本上線，5人二本上線，計15人。11年，我縣高考再創(chuàng)新高，在全縣慶祝教師節(jié)暨表彰大會上，雖因職業(yè)學校的性質(zhì)，我校未能在高考成效獎的領獎臺上亮相，但由于有計劃的、扎實的、科學的備考，我校高考也取得了喜人的成績。第五，利用講座、墻報、校園廣播等宣傳形式和窗口，對學生應考技能進行有效的指導，使他們能輕松科學備考。以我的高考為主題，建立考生發(fā)表高考宣言平臺，讓學生公開吐露心聲，互相學習，互相激勵，互相支持。進行學科重點知識解難答疑，進行考前心理指導和矯治，載登高考成功者心語，等等。強化集體備課功能，扎實做好三輪復習。針對考生面臨的來自高考和家庭的巨大壓力，我們采取總動員、分層動員、個體動員相結(jié)合的辦法，注重思想工作的針對性和實效性。首先，強化思想工作。高考成果是高中學校競爭力的重要標志，也是全社會高度關注的熱點問題。雖然成績差距明顯，但這對于廣大師生正確的認識自己，找準自己的位置，增強工作學習的針對性，減少盲目性，有著非常重要而深遠的意義。0708學年度第二學期末，我校一、二年級分別參加了縣、市統(tǒng)一質(zhì)檢考試。有3項教研成果獲市級等次獎。10人次獲市縣兩級說課競賽等次獎，其中參加市理化說課競賽的2人分獲一、二等獎。年內(nèi)，我校申報六項十一五規(guī)劃課題，有兩項被列為省規(guī)劃課題，兩項被列為市規(guī)劃課題。 一年來，根據(jù)市、
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