【正文】 、學風建設(shè)，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中的健康成長。 確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規(guī)劃和 實施計劃。 建立健全德育機構(gòu)，加強德育隊伍建設(shè)。李 xx 在全市考生中第 21 名，其中語文 119 分。 二、教學工作 多年的初三語文教學雖不能說是輕車熟路，但也積累一定的教學經(jīng)驗，盡管如此，我還是刻苦專研業(yè)務，吃透教材，努力做到講解聲情并茂，讓學生喜聞樂聽，向 45 分鐘要質(zhì)量，努力讓學生巧學、樂學。四”演講，體操表演，慶“十 培養(yǎng)學生主人翁精神和集體榮譽感，培養(yǎng)他們凡是做要力求 更好，增強班級的凝聚力。 我時刻注重言傳身教，為人師表，平時凡事要求學生做到的我首先要求自己做到。有好的管理就有好的收獲，今年中考我班有 16 名同學邁進 xx的校園，其他同學也以理想的成績邁進了各個普通高中的大門。 我關(guān)愛體貼每一個學生。衛(wèi)生專人管，紀律專人管，活動專人管，學習有人管，各人管一項，負責又到底。 為了總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，也為了起到拋磚引玉的作用，下面依次匯報一下一年多來我的各項工作： 一、當好學生的“大班長” 作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓 53 名同學都快樂、充實地度過每一天，讓 53 名同學都能有信心邁進理想高 中的殿堂，努力做到一個也不掉隊，并且讓他們在獲取書本知識的同時還學會做人，學會管理，學會理財，學會體貼家長，使學生變苦學為樂學，達到樂此不疲的效果。 誠然，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，教育也同樣與時俱進，于是“百花齊放，百家爭鳴”，教育熱鬧非凡。在新的學年里，我將不斷加強個人修養(yǎng)，踏實工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責，為毛城子一中努力實現(xiàn)自己的人生價值 ! 中學德育副校長年終工作述職報告 第二篇：中學德育副校長述職報告 一年多來，我勤勤懇懇，扎扎實實，滿負荷甚至是超負荷地做好教育教學工作。感謝辛勤勞作的班主任，感謝全體教師的關(guān)心和支持。無重大事件發(fā)生。例如，李鐵、安雪松、田哲、齊彥澤、李東旭等。 第三、全面啟動心里健康教育我校建立了心理咨詢室，并有專職心理咨詢教師于淑艷。 定期到德育基地搞活動。確定的主題有“告別陋習，走向文明”、“高高興興上學，平平安安回家”、“珍愛生命，讓生命如是說”、“文明禮儀我先行”。要完成德育工作，必須以活動為載體，寓德育與活動之中。對考評結(jié)果進行周總結(jié)，月匯總并通報，作為月流動紅旗班和年終評選“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”的主要依據(jù)。每天堅持對德育工作進行考評。德育工作不落實，完不成指標的不能參與評優(yōu)。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽訂責任書，學期末總評兌現(xiàn)。德育工作重在管理，重在落實。 第二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處 一是規(guī)劃機制 學期初我負責制定德育工作計劃和政教處工作計劃。 二是建立德育 工作網(wǎng)絡 在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由政教處、團委、學生會、家長委員會、班主任組成的德育工作網(wǎng)絡、覆蓋了學校的各個層面。成立了由欒校長、我、魏校長、趙校長、政教主任組成的德育工作領(lǐng)導小組。 一年來，政教處的同志們和我一道懷著堅定的信心，努力工作，主要做了以下四項工作，基本上完成了上述工作目標。抓好校風、教風、學風建設(shè)，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中的健康成長。 確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃。 建立健全德育機構(gòu)，加強德育隊伍建設(shè)。李 ____在全市考生中第 21 名，其中語文 119 分。 二、教學工作 多年的初三語文教學雖不能說是輕車熟路，但也積累一定的教學經(jīng)驗，盡管如此，我還是刻苦專研業(yè)務，吃透教材，努力做到講解聲情并茂，讓學生喜聞樂聽，向 45 分鐘要質(zhì)量，努力讓學生巧學、樂學。四”演講，體操表演，慶“十 培養(yǎng)學生主人翁精神和 集體榮譽感，培養(yǎng)他們凡是做要力求更好，增強班級的凝聚力。 我時刻注重言傳身教，為人師表，平時凡事要求學生做到的我首先要求自己做到。有好的管理就有好的收獲，今年中考我班有 16 名同學邁進 ____的校園，其他同學也以理想的成績邁進了各個普通高中的大門。 我關(guān)愛體貼每一個學生。衛(wèi)生專人管，紀律專人管，活動專人管，學習有人管，各人管一項，負責又到底。 為了總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，也為了起到拋磚引玉的作用，下面依次匯報一下一年多來我的各項工作： 一、當好學生的“大班長” 作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓 53 名同學都快樂、充實地度過每一天，讓 53 名同學都能有信心邁進理想高中的殿堂，努力做到一個也不掉隊，并且讓他們在獲取書本知識的同時還學會做人，學會管理，學會理財，學會體貼家長，使學生變苦學為樂學，達到樂此不疲的效果。 誠然，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，教育也同樣與時俱進，于是“百花齊放，百家爭鳴”，教育熱鬧非凡。借此機會，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝 ! 中學德育副校長述職報告 5 一年多來，我勤勤懇懇，扎扎實實，滿負荷甚至是超負荷地做好教育教學工作。少琢磨一點個人政績得失。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事 。在工作上，不畏艱難，勇挑重擔 。 堅持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風廉政建設(shè)職責制。 五、今后的努力方向 以“十七大”精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發(fā)展，善于領(lǐng)導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。 工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情，個性是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。有許多不足之外，有待于今后進一步地改善。完成了貧困學生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計工作。在全鄉(xiāng)學生中開展了“十要十不要”活動。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調(diào)研。舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式 。紀念“ ”事變專題升旗儀式，紀念“ ”專題報道活動 ?！按壬埔辉琛被顒?。 本年度，校園主要開展了如下德育活動： 3 月精神禮貌月 。 此刻，領(lǐng)導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。 ：對“雙高普九”中出現(xiàn)的校園辦學特色缺乏學生參與的狀況，結(jié)合校園的實際，確定藝術(shù)教育、快樂體育為校園的辦學特色并取得 了初步成果。 ：針對校園的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對校園的各種制度進行了梳理。德育處 與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。教導處的工作更專注于教學 。對校園德育處、教導處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務處和財務室的人員進行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導有上有下，有橫向交流。在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的違紀事件。廉政，把清正廉潔作為第一職責。 和校園其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把校園發(fā)展作為第一目標 。 20____年 4 月，校園又一次被評為區(qū)寒假工作先進單位。 20____年 5 月以來，校園先后被評為區(qū)寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。此刻，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報告如下。當然，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進一步的學習、改善和提高。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。 ，認真開展教研組各項工作，對其他成員搞好服務，讓他們安心工作，為教學服務。 ，認真對待，及時準假，及時告知教務處調(diào) 課。 三、體育藝術(shù)工作 認真貫徹、落實上級有關(guān)文件精神，重視校園的體育藝術(shù)工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專業(yè)課教師和特長生思想素質(zhì)建設(shè)，關(guān)注學生綜合素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促校園體育藝術(shù)工作循序漸進地開展。安全管理方面做到三個落實 :嚴格落實門衛(wèi) 24 小時值班制度，嚴格落實校園安全排查制度，嚴格落實安全事故 上報制度。 二、安全工作 校園安全工作是校園各項工作的重中之重，我校牢固樹立安全為底線的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走訪等方式，營造德育合力，打造家庭、校園、社會三位一體學生健康成長平臺。 ，透過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平。兩橫一豎靠的就是“干” !于此，我希望在以后的工作中能繼續(xù)得到領(lǐng)導和同仁們的大力支持，讓我們共同攜手，用實際行動打造塘頭中學更加美好的明天 !我也會努力把自己煉就成為一名既有管理意識，又有管理能力，既勇于探索，又善于實踐的教育管理專家。構(gòu)建了和諧的教育氛圍 。但歲月不居，天道酬勤。如何穩(wěn)定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，為德育工作提出了新的課題。 由于相當一部分家長、少數(shù)教師對德育工作不夠重視、不夠理解。 由于校園設(shè)施落后，學生人數(shù)多，管理難度大，工作安排了未得到徹底落實，導致在安全工作上出了一起影響學校聲譽的事件 。但由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，比如： 角色轉(zhuǎn)變不及時，宏觀管理藝術(shù)有待提高，大部分時間用在做一些具體的事情 。 四、為了以后好好干，常自反思、以求提升。 除了上好高