【正文】 全身心投入到加快學(xué)校發(fā)展的事業(yè)中去。 德育副校長工作報(bào)告 5 一年的時(shí)光就這樣過去了，回顧一年的工作，任德育副校長以來，感受頗深。升旗儀式受到 廣大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。 規(guī)范的升旗制度。 三是活動內(nèi)容機(jī)制。并建立班級和學(xué)生個(gè)人德育電子檔案，政教處進(jìn)行跟蹤累計(jì)。每天堅(jiān)持對德育工作進(jìn)行考評。德育工作不落實(shí)，完不成指標(biāo)的不能參與 評優(yōu)、職務(wù)晉級。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。德育工作重在管理，重在落實(shí)。 學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了 2 次為期 3 天的崗位培訓(xùn)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負(fù) 責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。 一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅(jiān)定的信心，努力工作，主要做了以下四項(xiàng)工作，基本上完成了上述工作目標(biāo)。 心理課走進(jìn)高一課堂、進(jìn)一步完善心理咨詢室的設(shè)備、加強(qiáng)心理咨詢室對高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室工作合格。嚴(yán)重違紀(jì)率控制 在 %以下。 20____學(xué)年，根據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實(shí)際情況，提出了如下的工作目標(biāo)： 使初一新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的成績、重點(diǎn)加強(qiáng)初三學(xué)生的理想前途教育。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作。堅(jiān)持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會，匯編教師德育工作論文集。 加 強(qiáng)德育科研工作。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹立典型、實(shí)行獎懲。協(xié)調(diào)全校性教育活動 。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任 。加強(qiáng)班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計(jì)劃，明確并落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。 建立健全德育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。其具體的職責(zé)是： 堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向。 德育副校長工作報(bào)告 4 回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。 繼續(xù)加強(qiáng)德育工作探索。 采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)。各班班主任、任課教師與家長進(jìn)行面對面交流，在平等、尊重、合作的氛圍中，家長會達(dá)到了預(yù)期效果，拉近家長和學(xué)習(xí)之間的距離，搭建了家校聯(lián)系的橋梁。全校從低、中、高年級分批召開家長會。帶領(lǐng)他們到東邊公園撿垃圾和塑料袋，減少環(huán)境污染，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動的快樂。嚴(yán)格要求自己，管理自己，并號召全體學(xué)生爭做 智慧之星、德育之 星 。評比開展了評選德育之星，激勵(lì)大家爭當(dāng) 好少年：作為自己努力的方向。 三、 常規(guī)教育營造德育氛圍 學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行隆重的升旗儀式，通過國旗下講話 對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育， 文明禮貌教育 、養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣 教育，另外還通過課間大休息，利用廣播對學(xué)生各方面的禮儀進(jìn)行教育。班級通過評比：看哪班較有創(chuàng)意，班級文化建設(shè)搞得較好。 二、 校園文化寓 教德育于無痕 學(xué)校校園景致布置有序，本學(xué)期學(xué)校以深化校園文化建設(shè)為抓手，在校園原有的文化上進(jìn)行統(tǒng)籌安排，及時(shí)更新宣傳欄的內(nèi)容，出各種宣傳畫報(bào)、兒歌，在樓梯口貼上安全上樓梯兒歌，在花園里插上溫馨提示牌。開學(xué)初，組織全校師生以班級為單位觀看《伴我行》光碟，簽訂《阜南縣教師師德》，規(guī)范老師的言行，學(xué)校安徽省關(guān)于教育教師教學(xué)工作有關(guān)禁令等活動，提升了教師的師德修養(yǎng)，規(guī)范了他們廉潔自律行為?，F(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下： 一、 多方位提升師德修養(yǎng) 學(xué)校高度重視加強(qiáng)德育工作的隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行班主任與任課教師有分工又有合作的管理，使每位老師為班級管理。但由于自己分管工作較多，先進(jìn)的德育理論學(xué)習(xí)還不夠，德育工作的特色還未真正形成等，這些有待于今后工作中更加努力。多年來，學(xué)校存在部分貧困生、留守孩子，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生，在學(xué)業(yè)上幫助學(xué)生、生活上救 助學(xué)生、心理上輔助學(xué)生、突出榜樣教育、感恩教育、自主管理教育，使學(xué)生感受到同樣的陽光。 七、關(guān)愛學(xué)生，撒播陽光 英國哲學(xué)家羅素說過： “ 愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。 六、深入開展教育科研，積極推廣科研成 果 在課題研究和校本教研中，我和同事們一起分析教學(xué)中的得失，探討教法，切磋教藝。圍繞“ 激勵(lì)教育讀書活動 ” 這一主題，按照 “ 學(xué)生主體、全員參與 ” 的工作思路，大力開展 “ 讀名人故事、向名人學(xué)習(xí) ” 活動，讓學(xué)生們通過讀名人故事，感覺名人的成功之路，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)才能走向成功。各項(xiàng)活動的開展，活躍了校園氛 圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺。加強(qiáng)了廣大師生的愛國主義情感，促進(jìn)教師們、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立報(bào)效祖國的理想。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率。月常規(guī)有一個(gè)活動主題、一次板報(bào)、班主任例會、班主任工作考評等 。日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等 。 五、扎實(shí)開展各項(xiàng)教育活動，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識，學(xué)校校風(fēng)積極向上。 抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。有意識地引導(dǎo)隊(duì)員們在競爭中樹立民主意識，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強(qiáng)化自主意識，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出。在每月班主任例會上，將理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、工作布置作為會議的主要內(nèi)容，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗(yàn) ，獲得啟示，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行。班主任是學(xué)生精神成長的引路人。 三、建設(shè)好兩只德育隊(duì)伍，夯實(shí)育人基礎(chǔ) 創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)洹⒏咝У慕處熽?duì)伍 強(qiáng)化師德教育，是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措。 二、努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境 在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下投入巨資搞好了校園綠化美化工程，努力創(chuàng)建園林式學(xué)校，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。通過這些主題活動，他們在主動參與、積極實(shí)踐的過程中，感悟親情和 友情，了解社會的發(fā)展和時(shí)代的需求。近年來我校先后獲得 ____市紅領(lǐng)巾示范校、 ____市 “ 十佳 ” 紅領(lǐng)巾示范校、 ____市家長示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號。 德育副校長工作報(bào)告 2 我于 ________年開始一直分管學(xué)校德育工作。馬市街小學(xué)在創(chuàng)建德育優(yōu)秀學(xué)校、藝術(shù)特色學(xué)校