7演講稿群眾路線-文庫吧資料
2024-09-28 09:52本頁面
【正文】 走時(shí)，我才知道他也是需要被關(guān)心呵護(hù)的；當(dāng)下午上課看見講臺(tái)上孩子們自己折的捧花時(shí)，我才知道學(xué)生是愛我的；當(dāng)班長(zhǎng)看見我落淚自己將頭轉(zhuǎn)過淚珠滑落時(shí)我才知道一切的一切都是值得的看著教室里那個(gè)留下的男孩兒，我仿佛聞到了百花的芳香。“以愛記住愛，以真誠(chéng)換取真誠(chéng)”，即使微弱的一點(diǎn)愛的陽光，哪怕一個(gè)微笑， 一聲問候，一句鼓勵(lì)的話語，也許就能喚起她們擁抱生活的勇氣，鼓起他們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我醒悟了，嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省，不能再出現(xiàn)第二個(gè)男孩兒了。那一刻我才知道原來這些孩子們?cè)缫延辛俗约旱氖澜纾麄兊那楦惺侨绾蔚拇嗳?，他們渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，而我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對(duì)他是什么態(tài)度。還記得孩子無助地說：”陳老師，我知道這樣會(huì)傷害很多人，可你知道我又受到多少傷害了嗎?？墒敲鎸?duì)學(xué)生對(duì)再三講過的知識(shí)仍不明白、對(duì)再三糾正過的錯(cuò)誤一犯再犯時(shí)，我著急了；因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮而埋怨，因他們的 退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，面對(duì)這些所謂的“差生”，我困惑了，我不知道該如何安放自己 進(jìn)入初二的關(guān)鍵期，原本基礎(chǔ)就很薄弱的學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)現(xiàn)象，逐一安撫讓我倍感疲憊，可就在前幾天班內(nèi)一位反復(fù)違紀(jì)并規(guī)勸不止的男生在辦公室里不屑地說學(xué)不進(jìn)去時(shí)，長(zhǎng)久累積的情緒終于爆發(fā)了，我失去了耐心，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥他。他們的心，有更多需要被人理解的東西。而那些后進(jìn)生唯有投以羨慕的眼神、站在臺(tái)下低頭不語，被忽視的他們?cè)谙胄┦裁茨亍? 你是否留心過生活中有這樣的鏡頭。 作為教師，你是否有這樣的感覺。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求我們必須做好學(xué)生工作，辦讓學(xué)生滿意的學(xué)校，一切以學(xué)生為中心，這就需要我們以兢兢業(yè)業(yè)、廉潔奉公、勤政為民，務(wù)實(shí)地奮斗在自己的工作崗位上。今天能夠以一個(gè)黨員的身份站在這里，我很高興，也很激動(dòng)。 謝謝大家。 臨場(chǎng)發(fā)揮：新聞聯(lián)播 如果有幸，我愿意在司法行政崗位上再干30年，成為司法行政戰(zhàn)線一名老同志，坐在這樣的一個(gè)會(huì)場(chǎng)上，看著未來二十幾歲年輕人在臺(tái)上侃侃而談群眾路線，像今天一樣將踐行群眾路線這一精神傳承下去。大家想一想，像他們這些平時(shí)連吃個(gè)午飯都要專門讓秘書去擠出時(shí)間安排的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，怎么會(huì)在日理萬機(jī)的行程里有“閑情逸致”去基層買買包子，問問工資。當(dāng)時(shí)，習(xí)近平點(diǎn)了二兩豬肉大蔥包子、一碗炒肝和一份芥菜，共消費(fèi)21元。臨走前，總理還說，耽誤你做生意了，來了就消費(fèi)一下，說著便掏錢買了一盒春光牌椰子脆片和一盒椰奶蛋卷，共計(jì)19元。我要說的這位“大官”就是前幾天在XX市考察的克強(qiáng)總理。正是吳仁寶子女們對(duì)他一貫踐行群眾路線精神的傳承，才造就了華西村今天的神話?！澳銈儾灰豢吹剿麄兪俏业淖优?，其實(shí)他們更是傳承了我的理念、我的思想的優(yōu)秀管理者，我百分百地信任他們”。 十余年前，老書記吳仁寶功成身退，而繼任他村書記職位的，居然是他的小兒子吳協(xié)恩，不僅如此，在全村20多名村委常委中，有一半都是他的子嗣。那是因?yàn)?，從第一任村委書記吳仁寶起，華西村始終將踐行群眾路線作為自己發(fā)展的座右銘。反正從全村隨便抽十戶人家，出資給咱縣政府蓋座新大樓問題不大，而且還是嚴(yán)重超標(biāo)的那種。而如果說起“中國(guó)第一村”，每個(gè)人都會(huì)在心中立刻念出它的名字，對(duì)，華西村。因?yàn)椋裉煳乙v的是我們年青一代對(duì)踐行群眾路線這一精神的——“傳承”。因?yàn)榻裉斓难葜v主題是“踐行群眾路
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